PDCA项目式教学在中职《财务管理》课程中的应用研究.docxVIP

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2025-07-18 发布于中国
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PDCA项目式教学在中职《财务管理》课程中的应用研究

一、引言

在当前中职教育中，《财务管理》课程占据着重要的地位，该课程要求学生对企业或组织中的资金运用及经济效益进行有效的计划、组织、指挥和监控。而随着教育教学方法的不断创新和更新，PDCA（Plan-Do-Check-Act）项目式教学逐渐成为一种有效的教学手段。本文旨在探讨PDCA项目式教学在中职《财务管理》课程中的应用，分析其优势与挑战，并提出相应的建议。

二、PDCA项目式教学的理论基础

PDCA项目式教学是一种以计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）和行动（Act）为基本框架的教学方法。该方法强调以学生为中心，通过项目式