2023年福建省龙岩市长汀县宣成乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

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2023年福建省龙岩市长汀县宣成乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》,下列公共卫生项目中未列入国家基本公共卫生服务项目的是()。

A.重性精神疾病管理

B.传染病防治

C.心脑血管疾病诊治

D.孕产妇保健

【答案】:C

【解析】首先,我们来分析本题。国家基本公共卫生服务项目旨在保障居民能够公平享有基本公共卫生服务,提升居民健康水平。选项A重性精神疾病管理是国家基本公共卫生服务的重要内容。对重性精神疾病患者进行管理,能为其提供随访评估、分类干预、健康体检等服务,有助于控制病情、减少复发,促进患者康复和回归社会。选项B传染病防治也是国家基本公共卫生服务的关键部分。通过开展传染病监测、预防接种、疫情报告与处理等工作,能有效控制传染病的传播和流行,保护公众的生命健康安全。选项D孕产妇保健同样在国家基本公共卫生服务项目范围内。从孕期的健康管理到产后访视等一系列服务,保障了孕产妇和新生儿的健康,降低孕产妇和婴儿的死亡率。而选项C心脑血管疾病诊治主要侧重于疾病的临床治疗,并非公共卫生服务的预防和管理范畴。国家基本公共卫生服务更注重疾病的预防和公共卫生环境的改善等方面,而非具体的疾病诊断和治疗。所以未列入国家基本公共卫生服务项目的是心脑血管疾病诊治,本题答案选C。

2、研究者将16位残疾人分为匹配的两组,利用自信心量表对两组人员进行测量,结果显示,实验组和控制组的自信心平均分分别是2.5分和2.9分。然后,安排实验组参加生活技能培训,控制组不接受任何训练。之后再测发现,实验组和控制组的得分分别是4.0分和3.0分。由此得出技能培训对残疾人自信心提升的效果。研究者采用的是()。

A.前后测控制组设计

B.单后测控制组设计

C.行动研究

D.比较研究

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同研究方法的理解与应用。首先分析题目内容,研究者将16位残疾人分为匹配的两组,运用自信心量表对两组人员进行了前测,得到实验组和控制组的自信心平均分分别为2.5分和2.9分。随后安排实验组参加生活技能培训,控制组不接受任何训练,之后再次进行测量,得到实验组和控制组的得分分别为4.0分和3.0分。接下来看各个选项,A选项前后测控制组设计,该设计包含实验组和控制组,并且在实验前后都对两组进行测量,本题的研究过程完全符合此特征,通过前后测对比能清晰得出技能培训对残疾人自信心提升的效果,所以A选项正确。B选项单后测控制组设计,此设计仅在实验后进行测量,而本题有前测和后测,不符合单后测控制组设计的特点,故B选项错误。C选项行动研究是指在自然、真实的教育环境中,教育实际工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术,以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式,本题重点在于对比培训前后两组人员自信心的变化,并非行动研究,所以C选项错误。D选项比较研究是对两个或两个以上的事物或对象加以对比,以找出它们之间的相似性与差异性的一种分析方法,本题并非单纯的比较研究,而是有明确的实验设计和前后测过程,所以D选项错误。综上,正确答案是A。

3、小林上中学后,学习一直跟不上。为了帮助小林,社会工作者小李专门找到小林的班主任,商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中能()。

A.现实状况反思

B.人格发展反思

C.直接影响

D.间接治疗

【答案】:D

【解析】本题主要考查心理社会治疗模式的治疗技巧。心理社会治疗模式的治疗技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧。直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法;间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体方法。在本题中,社会工作者小李专门找到小林的班主任,商量提高小林学习能力的方法,这并非直接对小林进行辅导治疗,而是通过与小林的班主任这一第三者进行沟通,来间接帮助小林提高学习能力,运用的正是间接治疗技巧。选项A现实状况反思是指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧;选项B人格发展反思是指社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己以往的经历、调整自己人格的技巧;选项C直接影响是指社会工作者直接向服务对象表达自己的态度和意见的技巧。这三个选项均不符合小李做法的特点。所以本题答案选D。

4、本能行为是指()。

A.人与生俱来的行为模式

B.出生以后通过学习习得的行为模式

C.模仿的行为模式

D.社会性行为

【答案】:A

【解析】本题旨在考查对本能行为概念的理解,正确答案选A。本能行为是人与生俱来的行为模式,这种行为模式是由遗传因素所决定,不需要后天的学习或特定的经验就能表现出来。比如婴儿出生后就会吸吮乳头获取食物,这是一种先天具备的能力,无需通过学习获得。选项B中出生以后通过学习习得的行为模式,这

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