2025年安徽黄山市歙县中小学新任教师招聘5人笔试备考题库及参考答案详解.docxVIP

2025年安徽黄山市歙县中小学新任教师招聘5人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在日常生活中，明星代言的广告会在潜移默化中影响众多消费者的选择，这主要是抓住了消费者的（）。

A.攀比心理

B.从众心理

C.求异心理

D.求实心理

【答案】：B

【解析】该题主要考查不同消费心理的特点并判断明星广告影响消费者选择所契合的消费心理。攀比心理强调的是消费时为了展示财富、地位等，与他人进行比较，追求超过他人的消费，题干中未体现出因攀比而消费的信息，所以不是这种心理。从众心理指的是个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象。明星具有广泛的影响力和较高的知名度，他们所做的广告容易让广大消费者在心理上产生跟随的意愿，认为明星使用的产品就是好的，从而影响消费者的选择，与题干情况相符。求异心理侧重于消费者追求与众不同、标新立异的效果，通过消费来展示自己的独特个性。题干中并未体现出消费者追求独特、与众不同的消费特征，因此不是求异心理。求实心理是消费者在选择商品时，往往考虑很多因素，讲究实惠，根据自己的需要选择商品。而明星广告主要是利用明星效应影响消费者，并非因为商品本身的实惠等因素来吸引消费者，所以不是求实心理。综上，本题应选体现因明星效应而使消费者跟随选择的从众心理。

2、发文字号，书写正确的是：

A.国发[2018]28号

B.国发【2018】第28号

C.国发[2018]第28号

D.国发〔2018〕28号

【答案】：D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。选项中只有用六角括号且无“第”字的书写符合规范。

3、氧气:干冰:灭火()

A.大本钟:故宫:名胜

B.兔毛:鸭绒:制衣

C.钢笔:水笔:墨水

D.锌片:钙片:补钙

【答案】：D

【解析】氧气和干冰为并列关系，干冰可用于灭火；锌片和钙片为并列关系，钙片可用于补钙。所以得出对应答案。

4、政府机构改革要克服多头管理、政出多门的弊端必须贯彻（）。

A.精简原则

B.权责一致原则

C.依法行政原则

D.效能原则

【答案】：B

【解析】要克服多头管理、政出多门的弊端，关键在于提升政府机构的工作效率和效果。效能原则强调的是政府机构在履行职责过程中，要以最小的投入获得最大的产出，避免资源的浪费和工作的重复，从而解决多头管理和政出多门带来的效率低下问题。精简原则主要侧重于减少机构和人员数量；权责一致原则重点是权力和责任相匹配；依法行政原则强调依照法律规定进行行政活动。这些原则虽然对政府机构改革都很重要，但不能直接针对多头管理、政出多门的弊端进行有效解决。所以政府机构改革要克服多头管理、政出多门的弊端必须贯彻效能原则。

5、当今世界，处于百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化（），人类的命运紧密相联，各国利益深度融合。但同时，各种挑战也日益严峻。变局之中，要合作还是要对立，要开放还是要封闭，要互利共赢还是要（），人类发展处在何去何从的十字路口。

A.有目共睹、各行其是

B.高歌猛进、独善其身

C.方兴未艾、两败俱伤

D.势不可挡、以邻为壑

【答案】：D

【解析】世界多极化、经济全球化趋势不可阻挡，“势不可挡”符合语境。面对各种挑战，与“互利共赢”相反的是以邻为壑，即只顾自己利益而损害他国，所以选“势不可挡、以邻为壑”。

6、管理人员在编制计划时，起点是（）。

A.设立目标

B.识别机会

C.拟定前提条件

D.制定支持条件

【答案】：B

【解析】管理人员编制计划时，第一步要做的就是识别机会。只有先对组织内部和外部环境中存在的各种机会进行识别和分析，才能明确组织可以朝着哪些方向发展，从而为后续计划的开展奠定基础。设立目标是在识别机会之后，确定要努力达成的具体结果；拟定前提条件是基于对各种因素的预测为计划的实施设定假设；制定支持条件则是为了保障计划能够顺利执行而采取的措施。所以编制计划的起点是识别机会。

7、市场信号主要是指（）。

A.竞争信号

B.价格信号

C.供给信号

D.需求信号

【答案】：B

【解析】市场信号是在市场中传递的有关供求、价格等情况的信息，这些信息能够反映市场的运行状态和变化趋势。其中，价格信号是市场信号的主要表现形式。价格是市场经济的核心要素之一，它通过市场供求关系的相互作用而形成，并且能够直接、灵敏地反映市场的供求状况与资源的稀缺程度。当市场供大于求时，价格通常会下降；当市场供小于求时，价格往往会上升。价格的这种波动变化向生产者和消费者传递着市场信息，引导生产者调整生产规模和产品结构，引导消费者调整消费行为和消费结