2023年广东省惠州市龙门县龙华镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年广东省惠州市龙门县龙华镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为帮助应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是（）。

A.教育小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.成长小组

【答案】：A

【解析】本题可根据不同小组工作类型的特点，对题干中小组的性质进行分析，从而得出正确答案。首先来看教育小组，教育小组的宗旨在于通过小组组员之间的互动学习，帮助组员补充相关知识和技能，以提升组员的能力和素质。在本题中，学校社会工作者小王为应届大学生开设小组，目的是让组员们学习制作简历和面试等就业技巧，这明显是在教授组员特定的知识和技能，符合教育小组的特征。再看支持小组，它主要是通过小组组员彼此之间提供的心理支持和物质帮助，来达到解决组员问题的目的，重点在于情感上的支持与互助，而非知识技能的学习，所以该小组不属于支持小组。接着是治疗小组，治疗小组通常是针对有较严重情绪问题、行为问题等的组员，通过专业的方法进行治疗和矫正，本题中的应届大学生只是需要学习就业技巧，并非存在需要治疗的严重问题，因此该小组不是治疗小组。最后看成长小组，成长小组更侧重于帮助组员发掘自身潜能，促进个人成长和发展，强调的是个人内在的成长和自我实现，而本题主要是围绕就业技巧的学习，并非单纯的个人成长探索，所以也不属于成长小组。综上，该小组工作类型是教育小组，答案选A。

2、下列有关同辈督导的说法错误的是（）。

A.不需要付费

B.每名成员都没有最终的权利和义务

C.节省时间、经费和专业人力

D.有时参与的成员缺乏必要的经验和技术，无法与他人分享

【答案】：C

【解析】本题考查对同辈督导相关知识的理解，需要判断每个选项关于同辈督导说法的正误。选项A，同辈督导是一种团体成员之间相互分享经验、相互督导的方式，通常不需要付费，该说法正确。选项B，在同辈督导中，成员之间地位平等，每名成员都没有最终的、绝对的权利和义务，大家共同参与讨论和交流，此说法合理。选项C，节省时间、经费和专业人力并非同辈督导的特点。同辈督导由于成员水平参差不齐，可能在讨论过程中花费较多时间去协调观点、弥补知识不足等，不一定能节省时间；同时也不一定能有效节省经费和专业人力，该项说法错误。选项D，由于参与同辈督导的成员可能来自不同背景，有时会存在部分成员缺乏必要的经验和技术，从而无法充分与他人分享的情况，该说法是正确的。综上，答案选C。

3、在山里长大的小李，上大学之前从来没有离开家，刚来大学，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小李面临的主要问题是（）。

A.学习困难

B.家庭生活困难

C.人际关系困难

D.心理状况困难

【答案】：C

【解析】本题是对案例中小李所面临主要问题的判断，破题点在于对题干中描述的小李情况进行分析，进而判断各选项是否符合其主要问题。题干中明确提到小李刚来大学，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格内向且喜欢独来独往。这一系列描述重点突出了小李在人际交往方面存在明显的障碍。选项A，题干中并未提及小李有学习困难的相关内容，所以学习困难并非小李面临的主要问题。选项B，题干里没有关于小李家庭生活困难的表述，因此家庭生活困难也不符合题意。选项D，虽然小李性格内向、独来独往，但这并不等同于心理状况困难，题干没有足够信息表明小李存在心理方面的问题。而选项C，人际关系困难与题干中描述的小李不懂得与人沟通、独来独往等情况相契合，所以小李面临的主要问题是人际关系困难，答案选C。

4、社区社会工作者小杨针对“宠物狗随地大小便”问题召开社区居民会议，引导居民对该问题的大小和严重程度进行讨论。从社区分析的角度看，小杨的做法属于（）

A.探寻问题起源

B.界定问题

C.明确问题范围

D.描述问题

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社区分析不同环节的理解和区分。社区分析涵盖探寻问题起源、界定问题、明确问题范围、描述问题等多个方面，各环节有其独特的侧重点。在本题中，社区社会工作者小杨引导居民对“宠物狗随地大小便”问题的大小和严重程度进行讨论。这一行为重点在于明确该问题所涉及的范围，例如该问题在社区内的影响区域、涉及的人群规模等。A选项探寻问题起源，重点是找出问题产生的原因，小杨的做法并非聚焦于此；B选项界定问题强调对问题本质的定义，如明确该问题是什么性质的问题，而小杨未围绕此进行；D选项描述问题主要是对问题的现象、特征等进行表述，这与小杨讨论问题大小和严重程度的做法不符。综上，小杨的做法属于明确问题范围，答案选C。

5、任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括()。

A.服务对