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2023年福建省泉州市惠安县紫山镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小邓在社区开展服务时，一直严格遵守机构的要求，与服务对象保持专业界限。今年春节时，他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包，这让他左右为难，接受红包违反机构规定；不接受又怕让服务对象没面子，导致关系疏远。小邓面临的社会工作伦理难题是（）。
A.制度规定与人情的矛盾
B.信息披露与保密的矛盾
C.价值介入与中立的矛盾
D.职业责任与利益的矛盾
【答案】：A
【解析】本题主要考查对社会工作伦理难题类型的理解与判断。解题关键在于分析题干中小邓所面临困境的核心矛盾点。社会工作者小邓在工作中需严格遵循机构规定，与服务对象保持专业界限，这是制度层面的要求。而春节时服务对象发来微信拜年红包，若不接受怕让服务对象没面子、导致关系疏远，这涉及到人情方面的考量。小邓面临的正是接受红包违反机构规定（制度规定），不接受又担心影响与服务对象关系（人情）的两难处境，所以其面临的社会工作伦理难题是制度规定与人情的矛盾。B选项信息披露与保密的矛盾，题干中并未涉及信息披露和保密相关内容；C选项价值介入与中立的矛盾，题干未体现价值介入和中立的冲突；D选项职业责任与利益的矛盾，本题重点并非职业责任与利益的冲突。综上，答案选A。
2、学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中，观念层面认知障碍可以通过（）进行介入，通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学生调整认知，强化学习意识。
A.认知行为治疗模式
B.行为治疗模式
C.心理-社会治疗模式
D.社会康复模式
【答案】：A
【解析】本题是关于在学生因个人因素导致学业困境时，针对观念层面认知障碍应采用何种介入方法的选择题。破题点在于理解不同治疗模式的特点，并判断哪种模式适合通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学生调整认知、强化学习意识。选项A，认知行为治疗模式强调认知对行为的影响，认为通过改变个体的认知可以改善其行为。在本题情境中，通过个案辅导和小组辅导帮助学生调整认知，正是认知行为治疗模式的典型应用方式，所以该选项符合题意。选项B，行为治疗模式主要关注行为本身的修正，侧重于通过行为训练来改变行为，而不是着重于认知的调整，与本题强调的“调整认知”不符，故该选项不正确。选项C，心理-社会治疗模式强调个人与环境的相互作用，注重从个人内心和外部环境两方面来理解和解决问题，但相对于本题重点强调的“调整认知”，该模式并不具有针对性，所以该选项不合适。选项D，社会康复模式主要致力于改善残障人士与社会之间的关系，促进残障人士的社会融入，与本题所讨论的学生观念层面认知障碍的介入问题毫无关联，因此该选项错误。综上，本题应选A。
3、关于理事会的组成，错误的是()。
A.理事会的规模为10到25人
B.任期由章程规定
C.每届任期不得超过5年
D.理事会设理事长、副理事长和秘书长，从理事中选举产生
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对理事会组成相关知识的掌握。关于理事会的规模，相关规定并非如选项A所描述的是10到25人，所以选项A表述错误。而对于选项B，理事会任期的确是由章程规定，这给予了一定的灵活性，可根据实际情况在章程中进行确定。选项C，每届任期不得超过5年，这是为了保证理事会的合理更替和工作的连续性、稳定性。选项D，理事会设理事长、副理事长和秘书长，并且从理事中选举产生，这是符合理事会正常组织架构选举要求的。综上，本题应选A。
4、救助站的张某和陈某都是无家可归的流浪者，他们两人的境遇相似，但张某希望自己可以在救助站得到妥善安置；而陈某则希望自己可以被送回家乡，能够在家乡过自食其力的生活。按照马斯洛的观点，陈某的愿望所表现的最突出的需要层次是（）。
A.安全需要
B.尊重的需要
C.自我实现的需要
D.生理需要
【答案】：C
【解析】本题主要考查马斯洛需求层次理论各层次的特点，并据此判断陈某愿望所体现的最突出需求层次。马斯洛将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、尊重需要和自我实现的需要。生理需要是级别最低、最急迫的需求，包括人们对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等，题干中未体现陈某在这些方面存在需求，所以D选项生理需要不符合。安全需要同样属于较低层次的需求，主要涉及人们对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求，题干未表明陈某有此类需求，A选项安全需要也不正确。尊重的需要包括自尊和受到他人的尊重，题干中没有相关体现，B选项尊重的需要也可排除。自我实现的需要是最高层次的需求，是指个体追求实现自我的潜能，发挥自己的能力，成为自己所期望的人的需要。陈某希望被送回家乡，过自食其力的生活，这反映出他渴望通过自身努力实现个人价值，体现了自我实现的需要。所以本题正确答案是C。
5、社会工作者直接表
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