原创力文档- 1、本文档共59页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年福建省龙岩市漳平市芦芝乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备()。
A.心理素质
B.政策知识
C.技术能力
D.持续学习能力
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作者具备能力的理解，破题点在于分析题干中社会工作者的行为所体现的能力特点。题干描述社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育。学术研讨能让社会工作者接触到行业内最新的研究成果、前沿观点和实践经验，继续教育则可以帮助他们不断更新知识体系、提升专业素养。这一系列行为都表明社会工作者有持续提升自我的意识和行动。持续学习能力，就是个体不断追求新知识、新技能，以适应不断变化的环境和工作需求的能力。社会工作者积极参与学术研讨和继续教育，正体现了这种持续学习的精神和能力。而心理素质主要涉及应对压力、挫折等的心理承受能力；政策知识侧重于对相关政策法规的了解和掌握；技术能力通常指特定的业务操作技能等，题干中均未体现这些方面。所以本题答案选D。
2、某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作。关于志愿者人力资源“需求评定”的说法，正确的是()。
A.评估服务对象对志愿者的喜好倾向
B.评估服务对象对志愿者的素质要求
C.评估本年度志愿者参与服务的动机
D.评估本年度志愿者参与服务的能力
【答案】：C
【解析】本题主要考查对志愿者人力资源“需求评定”的理解。逐一分析各选项：A选项，评估服务对象对志愿者的喜好倾向，这并非是对志愿者人力资源需求评定的关键内容。喜好倾向较为主观，且与实际的志愿者需求关联性不大，不能准确反映志愿者资源的需求情况，所以该选项不正确。B选项，评估服务对象对志愿者的素质要求，虽然素质要求有一定重要性，但需求评定更侧重于对志愿者服务动机等方面的考量，素质要求不是最核心的需求评定内容，故该选项不合适。C选项，评估本年度志愿者参与服务的动机是非常关键的。了解志愿者参与服务的动机，能够明确他们参与服务的意愿强弱、动力来源等，从而根据这些动机来规划下一年度的志愿者人力资源管理工作，确定是否需要调整招募策略等，该选项正确。D选项，评估本年度志愿者参与服务的能力主要侧重于对志愿者现有能力的了解，而需求评定重点在于发掘未来对志愿者资源的需求方向，能力评估不是需求评定的主要方面，所以该选项错误。综上，正确答案是C选项，在志愿者人力资源“需求评定”中，评估本年度志愿者参与服务的动机是最为符合要求的。
3、?社会工作者小张最近发现社区中出现了几个流浪者，于是决定与社区居民商议安置这些无家可归者。按照对社区工作目标的分类，这个目标属于（）。
A.具体目标
B.近期目标
C.过程目标
D.任务目标
【答案】：D
【解析】这道题主要考查社区工作目标的分类知识。社区工作目标分为任务目标和过程目标等。任务目标是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等。本题中社会工作者小张发现社区出现流浪者后，决定与社区居民商议安置这些无家可归者，这是要解决社区中流浪者安置这一具体社会问题，属于明确的任务内容。而过程目标强调的是在达到任务目标过程中所实现的居民能力提升、社区关系改善等方面。具体目标和近期目标都不是社区工作目标分类中的标准表述。所以，该目标属于任务目标，答案选D。
4、14岁的大壮是事实无人抚养儿童，与奶奶相依为命。最近，大壮因厌学情绪严重与奶奶冲突不断，无论奶奶怎么劝说，大壮都不想去上学了，于是奶奶向社会工作者小宁寻求帮助。小宁遵循家庭处境化原则为大壮和奶奶提供服务，下列做法中正确的是（）。
A.约定奶奶和大壮都在家的时间去探访
B.去学校向老师和同学了解大壮的情况
C.邀请大壮参加社区的青少年成长小组
D.请奶奶下次与大壮一同来与小宁交谈
【答案】：A
【解析】本题主要考查对家庭处境化原则在社会工作服务中应用的理解。家庭处境化原则强调把家庭放在特定的社会环境中去理解，把家庭成员放在家庭的日常生活环境中观察。选项A正确。约定奶奶和大壮都在家的时间去探访，能够让社会工作者小宁直接进入大壮和奶奶的家庭生活场景，在自然的家庭环境中去观察他们的互动模式、家庭氛围等，从而更全面、准确地了解大壮和奶奶面临的问题以及家庭的实际情况，这符合家庭处境化原则。选项B去学校向老师和同学了解大壮的情况，主要聚焦于大壮在学校的表现，没有将重点放在其家庭环境中，不符合家庭处境化原则强调的从家庭日常生活环境观察的要求。选项C邀请大壮参加社区的青少年成长小组，侧重于为大壮提供社区层面的社交和成长机会，没有直接围绕其家庭处境开展服务，未体现家庭处境化原则。选项D请奶奶下次与大壮一同来与小宁交谈，只是增加了与服务对象交流的参与度，但没有体现出将家庭置于具体生活环境中去理解问
文档评论（0）