教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案（典优）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.小余同学想把新鲜采摘的杨梅送给离他家10千米的朋友，他选哪种交通工具最快（??）。

A.自行车?????B.步行?????C.汽车

2.风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.转动

3.正在行驶的汽车内的乘客以（??）为参照物时，他是静止的。

A.汽车内的物品?????B.路边的景物?????C.马路

4.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（??）的速度最快，（??）的速度最慢。

A.甲?????B.乙?????C.丙

5.月亮在白莲花般的云朵里穿行，是以（??）为参照物。

A.月亮?????B.莲花?????C.云朵

6.人走路时，使人体前进的力是（??）。

A.人体的重力?????B.脚与地面的摩擦力?????C.手臂摆动产生的推力

二.填空题(共6题，共24分)

1.以（???）为中心，描述小球的位置时，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离。

2.在搭建“过山车”时，必须要有直线轨道和（???）轨道。

3.在相同的距离内，物体运动所用的时间越（???），说明物体运动得（???）。

4.行使的汽车是（???）的，天空中飞翔的小鸟是（???）的。（填“运动”或“静止”）

5.一个红色的小球在桌面上沿直线滚动，当它离开桌面后会沿（???）掉到地面，到地面后会（???）。

6.从起点到终点有不同的路线，可分为（???）和（???）两种不同的运动方式。

三.判断题(共10题，共20分)

1.无风时，下落的雨滴是做直线运动。（??）。

2.钢笔写字是一种滚动摩擦。??（??）

3.每次实验换一个质量大的小球是为了更容易地用秒表测量出小球运动的时间。（??）

4.世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（?）

5.秒表可以按开始键开始计时，等快要到达终点时就按停止键。（??）

6.测试“过山车”时可以用秒表测量小球滚完全程的时间。（??）

7.两个人静止时，可以用距离描述位置。（??）

8.描述自己所处的位置时，要先确定中心点、方向和距离。（??）

9.跑完100米，小刚用了19秒，小红用了15秒，小刚跑得更快一些。（??）

10.两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动，先到终点的速度快。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

2.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

3.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

5.“过山车”的设计要求都有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共25分)

1.根据教科书中第12页的图表，将下列动物按照运动的快慢排列名次，填一填。

猎豹（5秒）；兔子（9秒）；羚羊（6秒）斑马（8秒）；大象（12秒）；黑熊（10秒）

2.用线条和箭头记录圆点的运动形式。

3.说一说下图中A车和B车的运动形式。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C；A

5.C

6.B

二.填空题

1.起点；方向盘；软尺

2.曲线

3.少；快

4.运动；运动

5.曲线；继续运动一段距离

6.直线运动；曲线运动

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.利用软尺、细绳测量小球通过的距离，利用秒表测量所用的时间。小球在相同时间内通过的距离越长，它的速度就越大，小球在相同距离内所用的时间