2025年安徽合肥市庐江县事业单位招聘95人笔试备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2025年安徽合肥市庐江县事业单位招聘95人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文用语中没有歧义的是()。

A.本区新建五座一千平方米的教学楼

B.此案涉及四个课题组成员

C.贵单位接到通知后,请立即办理

D.本项目三个工作人员,分别到广州、上海、南宁调研

【答案】:C

【解析】“新建五座一千平方米的教学楼”存在歧义,可能是每座教学楼面积一千平方米,也可能是五座教学楼总面积一千平方米;“此案涉及四个课题组成员”有歧义,不清楚是四个课题组的所有成员,还是一个课题组里的四个成员;“本项目三个工作人员,分别到广州、上海、南宁调研”有歧义,没明确是每个地方去一人,还是三个人去其中的某一个或两个地方。而“贵单位接到通知后,请立即办理”表达清晰,没有歧义。

2、社会主义市场经济将“无形的手”与“有形的手”相结合,这里的“有形的手”是指()。

A.市场规律

B.市场竞争

C.企业制度

D.国家宏观调控

【答案】:D

【解析】发展社会主义市场经济要把市场这只“无形的手”和政府这只“有形的手”结合起来。市场机制通过价格、供求、竞争等要素来实现资源的优化配置,是无形的调节力量。而国家宏观调控是政府运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,对国民经济进行的调节和控制,是有形的调节力量。市场规律是市场运行过程中内在的、本质的、必然的联系,其发挥作用是自发的,属于无形的调节力量;市场竞争是市场经济的基本特征之一,通过优胜劣汰来促进资源的有效配置,也是无形的;企业制度是企业的组织方式、经营方式等方面的制度安排,并非调节市场经济的“手”。所以社会主义市场经济中“有形的手”指的是国家宏观调控。

3、长江经济带秉持“生态优先、流域互动、集约发展”的理念,提出了()的格局。

A.“一核、双城、三极、四区”

B.“一核、两翼、三轴、四区”

C.“一轴、两翼、三极、多点”

D.“一轴、双城、三轴、多点”

【答案】:C

【解析】长江经济带秉承“生态优先、流域互动、集约发展”思路,确立了“一轴、两翼、三极、多点”的发展格局。“一轴”是以长江黄金水道为依托,发挥上海、武汉、重庆的核心作用,构建沿江绿色发展轴;“两翼”分别指沪瑞和沪蓉南北两大运输通道,通过促进交通互联互通,强化长江经济带的辐射带动能力;“三极”是指长江三角洲、长江中游和成渝三个城市群,这是推动长江经济带发展的重要引擎和增长极;“多点”即发挥三大城市群以外地级城市的支撑作用,加强与中心城市的经济联系与互动,实现区域协同发展。所以正确答案描述的格局是“一轴、两翼、三极、多点”。

4、下列物理学知识表述不正确的是()。

A.当分子间的距离过大时,分子间的引力几乎为零,所以说破镜很难重圆

B.频率高于20000赫兹的声波称为超声波,超声波有一定的穿透性,B超利用的就是超声波的定位原理

C.汽车驾驶室外面的观后镜是一个凹面镜,能使观察范围更大,从而保证行车安全

D.墙上的石英钟电池耗尽停止运动,其秒针往往停在“9”的位置,这是由于秒在“9”位置处受到的重力矩的阻碍作用最大

【答案】:C

【解析】汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸面镜,利用凸面镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点,能使看到的实物变小,观察范围更大。

5、2018年,个人所得税法迎来自1980年出台后的第七次修订,此次修订计划将个税起征点从3500元/月提升至5000元/月,同时优化调整税率结构,对四项劳动性所得实行综合征税,并设立专项附加扣除。新一轮个税改革有利于()。①增加居民可支配收入,增强消费能力②扩大个人所得税征税对象的范围③提高劳动报酬在再分配中的比重④保障和改善民生,促进社会公平

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】:C

【解析】新一轮个税改革拟将个税起征点由3500元/月提高至5000元/月,同时设立专项附加扣除,这会使居民缴纳的个人所得税减少,从而增加居民可支配收入。居民可支配收入增加后,其消费能力也会相应增强,所以有利于增加居民可支配收入、增强消费能力。同时,通过调整税收政策,使得税收在社会财富分配中的调节作用得到更好发挥,能够缩小收入差距,保障和改善民生,促进社会公平。此次改革优化调整税率结构,对四项劳动性所得实行综合征税,并非是扩大个人所得税征税对象的范围。而且,劳动报酬属于初次分配范畴,而税收调节属于再分配,说提高劳动报酬在再分配中的比重表述错误。综上所述,新一轮个税改革有利于增加居民可支配收入,增强消费能力,保障和改善民生,促进社会公平。

6、公文中结构层次序数依次可用一、(一)、1.、(1)标注,其中第二层一般采用()标注。

A.楷体字

B.黑体字

C.宋体字

D.仿宋体字

【答案】:A

【解析】在公文中,结构层次序数依次用“一、”“(一)”“1

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