2025年安徽黄山市市直中小学新任教师招聘51人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025年安徽黄山市市直中小学新任教师招聘51人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、辩证法的否定即“扬弃”。它的含义是指:

A.抛弃

B.事物中好的方面和坏的方面相结合

C.纯粹的否定

D.既克服又保留

【答案】:D

【解析】辩证法的否定“扬弃”并非抛弃或纯粹否定,也不是好坏方面简单结合,而是既克服旧事物消极因素,又保留其积极因素,所以应选既克服又保留。

2、某区市场监督管理局依据文某提交的材料,为其经营的餐厅核发了《食品卫生许可证》。之后发现文某提交的健康证系伪造,该市场监督管理局应当()此许可证。

A.吊销

B.注销

C.撤销

D.撤回

【答案】:C

【解析】该题考查行政许可相关概念的区分和应用。解题关键在于明确各行政行为适用的具体情形,并结合题目中市场监督管理局因文某提交伪造健康证颁发许可证这一条件来判断。吊销是指被许可人违法从事行政许可事项的活动而被行政主体施以取消行政许可的处罚。在本题中,市场监督管理局是因为文某提交的健康证伪造而进行处理,并非文某在取得许可后违法从事经营活动,所以不属于吊销情形。注销是指基于特定事实的出现,由行政机关依据法定程序收回行政许可证件或公告行政许可失去效力的程序行为。注销更多是对已经不再具有效力的许可进行的程序性处理,而本题并非基于这种情况,所以不是注销。撤销是指行政机关基于法定理由,对已经作出的行政许可决定进行纠正,使其失去效力。通常适用于行政许可的取得存在违法因素,如申请人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可。本题中文某提交伪造的健康证获取《食品卫生许可证》,属于以欺骗手段取得许可,市场监督管理局应撤销该许可证。撤回是指行政机关基于公共利益的需要收回已经颁发的行政许可。撤回一般是由于客观情况发生变化,为了公共利益的需要,而不是因为许可取得过程存在违法。本题不涉及公共利益需要撤回许可的情况,所以不是撤回。综上,市场监督管理局应当撤销此许可证。

3、下列发文字号正确的是()。

A.X改发(16)12号

B.X改发〔2016〕12号

C.X改发(2016)第12号

D.X改办发[2016]012号

【答案】:B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。选项中“(16)”年份表述不完整且括号使用错误;“(2016)”括号使用错误,“第”字多余;“[2016]”括号使用错误,“012号”编了虚位。只有使用六角括号“〔〕”括入完整年份,发文顺序号未加“第”字且不编虚位的发文字号才是正确的。所以正确答案是使用了六角括号且年份完整、发文顺序号符合规范的那个。

4、历史上,不少豪放派诗人(词人)有婉约佳作,而婉约派诗人(词人)也不乏豪放名句,这是一种有趣的“反差”。下列选项没有体现这种“反差”的是()。

A.李清照:生当作人杰,死亦为鬼雄

B.晏殊:无可奈何花落去,似曾相识燕归来

C.苏轼:春宵一刻值千金,花有清香月有阴

D.辛弃疾:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

【答案】:B

【解析】本题考查对诗歌风格和诗人流派“反差”的理解。题干强调的“反差”是豪放派诗人有婉约佳作,婉约派诗人有豪放名句。一位诗人以其典型作品风格而被归为某一流派,但当该诗人创作出与自身流派风格不同的作品时,便体现了这种“反差”。李清照是婉约派词人,“生当作人杰,死亦为鬼雄”气势磅礴、慷慨激昂,展现出豪放的意境,这体现了婉约派诗人有豪放名句的“反差”。苏轼是豪放派诗人,“春宵一刻值千金,花有清香月有阴”描绘了春夜的静谧美好,风格婉约,体现了豪放派诗人有婉约佳作的“反差”。辛弃疾是豪放派词人,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”营造出细腻、柔美的意境,属于婉约风格,体现了豪放派诗人有婉约佳作的“反差”。晏殊是婉约派词人,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”情感细腻、委婉含蓄,这是其婉约风格的典型体现,没有体现出婉约派诗人有豪放名句的“反差”。综上,没有体现这种“反差”的是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。

5、有效制约和监督权力的关键是()。

A.限制政府权力

B.发扬民主、健全法制

C.健全权力运行制约和监督机制

D.规范政府行为,打造法治政府

【答案】:C

【解析】有效制约和监督权力的关键,是建立健全权力运行制约和监督机制。权力缺乏制约和监督就容易导致权力的滥用和腐败,限制政府权力无法从根本上解决权力监督问题,只是一种片面做法。发扬民主、健全法制是建设法治社会的重要方面,但不是制约和监督权力的关键所在。规范政府行为、打造法治政府是目标和要求,并非制约权力的关键因素。而只有建立健全权力运行制约和监督机制,才能对权

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