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四川卫生康复职业学院招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.记过

B.退学

C.留校察看

D.开除

【答案】：B

2.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。

A.学用一致

B.按需派遣

C.鼓励回国

D.保证质量

【答案】：C

3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.口头表决

B.记名投票

C.少数服从多数

D.无记名投票

【答案】：D

4.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”

A.及时保护现场

B.及时报告警察

C.及时救助受伤害学生

D.及时报告上级

【答案】：C

5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.社会服务

B.培养人才

C.科学研究

D.开展教育

【答案】：B

6.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“办学者”

B.“评价者”

C.“管理者”

D.“举办者”

【答案】：C

7.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色认知阶段

B.教师职业角色认同阶段

C.教师职业角色信念阶段

D.教师职业角色内化阶段

【答案】：C

8.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.教学能力

B.组织管理能力

C.研究能力

D.沟通能力

【答案】：B

9.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.本体性知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.文化知识

【答案】：A

10.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.概括性

B.稳定性

C.完整性

D.丰富性

【答案】：D

11.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.稳定性

B.波动性

C.外显性

D.强烈性

【答案】：A

12.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.强烈性

B.波动性

C.敏感性

D.狭隘性

【答案】：D

13.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

【答案】：C

14.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.显性功能

B.正常功能

C.负向功能

D.隐性功能

【答案】：C

15.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色

D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

【答案】：C

16.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。

A.师生交往的时空、性别等因素

B.教师的领导方式和态度

C.传统思想和师生个性的特点

D.师生之间相互的认知度

【答案】：D

17.大学生最迫切的需要是（）。

A.精神需要

B.学习和增长知识的需要

C.友谊和爱情的需要

D.物质需要

【答案】：B

18.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）

A.前摄和倒摄抑制

B.倒摄和干扰抑制

C.前摄和消退抑制

D.消退和干扰抑制

【答案】：A

19.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出教育工作应被视为一种专业,这份文件是（）

A.《给教师的建议》

B.《教育:财富蕴藏其中》

C.《教师职业生涯周期》

D.《关于教师地位的建议》

【答案】：D

20.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。

A.理论与实践相统一原则