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2023年福建省南平市顺昌县洋口镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、贾某曾先后在甲、乙、丙三地工作，工作期间均参加了当地社会保险。根据《社会保险法》，当贾某达到退休年龄，其基本养老金计算和支付方式为（）。
A.分段计算、统一支付
B.分段计算、分段支付
C.统一计算、统一支付
D.统一计算、分段支付
【答案】：A
【解析】本题考查《社会保险法》中关于基本养老金计算和支付方式的规定。贾某先后在甲、乙、丙三地工作且均参加了当地社会保险，当达到退休年龄时，依据《社会保险法》相关规定，其基本养老金应按照分段计算、统一支付的方式执行。所谓分段计算，是因为贾某在不同地区工作，各地区经济发展水平、工资待遇等存在差异，缴费基数和比例也不尽相同。所以要根据他在不同地区的缴费情况分别计算各段的养老金待遇。而统一支付则是为了方便参保人员，避免其奔波于不同地区领取养老金，由一个统一的机构进行支付，保障了参保人员领取养老金的便捷性和高效性。因此，本题正确答案是A选项。
2、在某小组活动中，社会工作者小张发现组员小菲性格内向，从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时，小张会投以温暖和支持的目光，并不时地点头，有时还说：“嗯，不错!”在上述过程中，小张采用的技巧是（）。
A.鼓励
B.重述
C.摘述
D.聚焦
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中所运用的技巧的判断。在该小组活动里，社会工作者小张注意到组员小菲性格内向且从不主动发言，于是每次活动都会寻找合适机会引导小菲发言。当小菲发言时，小张投以温暖和支持的目光，并不时点头，还给予“嗯，不错！”这样的肯定回应。鼓励技巧的核心在于通过各种方式给予服务对象积极的反馈和支持，增强其参与互动和表达的信心。小张的这些行为正是鼓励技巧的典型体现，他以眼神和言语肯定等方式激励小菲积极发言。而重述是指社会工作者将服务对象的话重复一遍；摘述是指社会工作者将服务对象过长的谈话或不同部分的话题进行整理归纳；聚焦则是将服务对象偏离的话题引导回重要议题上。题干中并未体现这些技巧的运用。所以，本题答案选A。
3、服务对象孙大爷手术后回家休养，行动不便，社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐，并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中，社会工作者小马扮演的角色是（）
A.使能者
B.联系人
C.倡导者
D.治疗者
【答案】：B
【解析】本题考查社会工作者角色的判断。社会工作者在服务过程中往往需要扮演多种角色，不同角色具有不同的职能特点。使能者是指社会工作者运用自身的专业知识和技巧，激发服务对象的潜能，促使其发生改变。倡导者是代表服务对象向有关方面倡导合理的资源和政策。治疗者则侧重于对服务对象的心理、行为等进行矫正和治疗。而联系人的角色，主要是为服务对象寻找有关的服务。在本题中，社会工作者小马协助孙大爷联络社区食堂为其送餐，还安排社区志愿者陪同孙大爷就医，其行为的核心是为行动不便的孙大爷联系和安排相关的服务资源，符合联系人的角色特征。所以答案选B。
4、小丽在还没有读完初中时就退学了，原因是爸爸不同意她继续念书，无奈的小丽只好找到了社会工作者张枫求助，张枫了解情况后找到了小丽的爸爸，面谈之后，张枫了解到爸爸不让小丽去读书是因为小丽的爸爸觉得家里本身就不富裕，命运是天定的，没必要去读书。为此张枫可以依据()理论使小丽的爸爸认识到人是有能力改变环境中的不利影响的。
A.认知行为
B.社会主义
C.社会支持
D.增强权能
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对不同社会工作理论的理解与运用。题目中，小丽爸爸因家庭不富裕且认为命运天定，拒绝让小丽继续读书，这反映出其存在认知局限，认为自身无力改变现状。认知行为理论主要聚焦于个体的认知和行为改变，未突出改变环境不利影响的能力；社会主义并非此情境下适用的专业理论；社会支持理论强调社会网络对个体的支援。而增强权能理论旨在帮助服务对象认识到自身有能力改变不利环境。张枫依据此理论，可让小丽爸爸明白通过自身努力能够改变家庭状况，支持小丽读书，所以答案选D。
5、慢性哮喘处理中哪项错误
A.祛除哮喘诱因
B.避免应用肾上腺皮质激素
C.给予β
D.长期应用酮替芬
E.抗原脱敏疗法
【答案】：B
【解析】本题主要考查慢性哮喘处理的相关知识。对于慢性哮喘的处理，需要综合考虑多个方面以达到有效控制病情的目的。选项A，祛除哮喘诱因是非常关键的一步。哮喘的发作往往与各种诱因有关，如过敏原、刺激性气体等，祛除这些诱因可以减少哮喘发作的概率，是慢性哮喘处理的重要基础，所以该选项做法正确。选项B，肾上腺皮质激素具有强大的抗炎、抗过敏作用，在慢性哮喘的治疗中是重要的药物之一。长期规范使用肾上腺皮质激素能够有效控制气道炎症，减少哮喘发作
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