教学课件比赛胜利小学.pptVIP

教学课件比赛：胜利小学的创新与成长

学校简介保德县东关学区胜利小学胜利小学位于保德县东关学区，是一所具有悠久历史与光荣传统的小学。多年来，学校秉承以人为本，全面发展的教育理念，致力于培养学生的创新精神和实践能力。作为地方课程改革示范校，胜利小学在教育创新方面一直走在前列，积极探索适合学生全面发展的教育模式。学校环境优美，教学设施完善，拥有现代化的多媒体教室、科学实验室、图书馆等功能场所，为学生提供了良好的学习环境和条件。近年来，学校还大力推进信息化建设，打造智慧校园，为教育教学质量的提升提供了有力支持。36教师人数拥有高素质专业教师团队，其中80%拥有本科及以上学历，骨干教师占比达40%620学生人数来自周边社区的学生，年级分布均衡，男女比例接近1:11示范校

比赛发起背景顺应教育数字化发展趋势在全球教育数字化浪潮的推动下，中国教育部陆续出台了多项政策，鼓励各级学校推进信息技术与教育教学的深度融合。胜利小学校长王晓燕敏锐地意识到，信息化教学不仅是提高教学效率的手段，更是培养学生未来核心竞争力的必然要求。王校长提出智慧课堂与数字课程平台的教学改革思路，旨在通过现代化的教学手段，激发学生学习兴趣，提高课堂效率，培养学生的数字素养和创新能力。为了更好地推进这一理念，学校决定举办首届教学课件比赛，以此激励教师们积极投身教育信息化实践。推进教育信息化，不仅是技术的革新，更是教育理念的变革。我们希望通过课件比赛，促进教师们从传统的粉笔+黑板教学模式，向多元化、互动性的智慧教学转变。——王晓燕校长

第一届课件比赛举办时间与形式1比赛时间2024年12月18日，胜利小学首届教学课件比赛在学校多功能报告厅隆重举行。比赛从上午8:30开始，持续至下午17:00，全天共计8.5小时的激烈角逐。2比赛形式本次比赛采用线下现场赛+数字化评审相结合的创新模式。参赛教师需提前提交课件作品，并在比赛当天进行15分钟的现场展示和5分钟的评委提问环节。评委通过平板电脑实时评分，成绩即时公布，确保比赛公平公正。3参赛范围

比赛组织与专家阵容强大的专家评审团为确保比赛的专业性和权威性，胜利小学特邀请了多位教育领域的专家担任评委。教文广体局教研主任康俊彪亲临现场指导，并发表了关于教育信息化的重要讲话。电教馆馆长王应喜作为首席评委，全程参与评审工作。此外，评审团还包括来自县内多所重点学校的一线名师，以及胜利小学的骨干教师代表。这支专业的评审团队，从教学内容、技术应用、创新性等多个维度对参赛作品进行了全面、客观的评价。比赛组织工作由胜利小学教务处负责，成立了专门的比赛筹备小组，负责场地布置、设备调试、赛程安排等各项工作。学校信息技术组全程提供技术支持，确保比赛顺利进行。教研主任康俊彪主任作为教文广体局代表，对比赛提供政策支持和专业指导，强调了信息化教学在新课改中的重要地位。电教馆长王应喜馆长作为首席评委，凭借丰富的教育技术经验，为参赛作品提供了专业、细致的点评和建议。一线名师

比赛流程简介前期准备阶段比赛前两周，参赛教师需提交完整的课件作品及教学设计方案。教学设计包括教学目标、重难点分析、教学过程设计、教学反思等内容。参赛作品由专门的技术小组进行审核，确保无技术问题，并分配参赛序号。现场展示阶段比赛当天，教师按照抽签顺序进行现场展示。每位教师有15分钟的展示时间，主要介绍课件设计思路、教学创新点以及实际应用效果。教师需在真实的教学情境中演示课件的使用，展现师生互动场景，充分体现课件的实用性和创新性。互动答疑阶段展示结束后，每位教师需接受5分钟的评委提问。问题主要围绕课件设计理念、技术难点解决、教学效果评估等方面。这一环节不仅考验教师的专业素养，也为其他教师提供了学习和交流的机会。评分反馈阶段评委使用统一的电子评分系统，从教学内容、技术应用、创新性、实用性等多个维度进行打分。系统自动计算平均分，并在大屏幕上实时显示成绩。比赛结束后，每位参赛教师都能收到详细的评分反馈，以便进一步改进课件设计。

参赛作品类型多学科全覆盖本次比赛吸引了来自语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、美术、体育等8大学科的教师参与。这种全学科覆盖的参赛阵容，充分展示了胜利小学教师团队的整体实力和创新意识。参赛作品共计30余套原创多媒体课件，涵盖小学一至六年级的各个学习阶段。每套课件都针对特定的教学内容进行精心设计，既符合新课标的要求，又充分考虑了学生的认知特点和学习需求。值得一提的是，部分作品还大胆尝试了增强现实(AR)、人工智能(AI)等前沿技术，为传统教学注入了新的活力和可能性。这些创新尝试不仅提高了学生的学习兴趣，也为教育信息化探索了新的方向。语文8套课件数学7套课件英语5套课件科学4套课件道德与法治3套课件艺体类5套课件

数字化赋能教学多样化课件形式本次比赛中，教师们展示了丰富多彩的课件形式