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高中生校园安全标识认知现状调查及改进路径分析论文

摘要：本文以高中生校园安全标识认知现状为研究对象，通过调查分析，揭示了当前高中生在校园安全标识认知方面存在的问题，并提出了相应的改进路径。旨在提高校园安全标识的认知度，增强学生的安全意识，为创建安全、和谐的校园环境提供参考。

关键词：高中生；校园安全标识；认知现状；改进路径

一、引言

（一）1.校园安全标识的重要性

校园安全标识是学校安全管理的重要组成部分，它以直观、醒目的方式提示和引导学生在校园内遵守安全规定，预防事故的发生。在高中校园中，安全标识的设置和认知程度直接关系到学生的生命安全和身心健康。然而，当前我国高中生对校园安全标识的认知现状