诵唱经典-传承文明活动方案.docVIP

“中国梦”我的梦

“诵唱经典传承文明”经典诵唱

比赛活动方案

一、指导思想：

?中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓，是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为扎实有效地开展古诗文诵读活动，传承中华文化，诵读经典诗文，开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。

二、活动目的：

1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。

4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化。

三、活动时间：

2014年11月28日。

四、活动地点：

学校操场

五、参加人员：

学校全体老师暨学生

六、活动程序：

1、主持人宣布活动开始。

2、按班级开始朗诵古典诗文和唱响《公民道德歌》活动比赛。

3、宣布活动结束，校长总结。

七、组织机构：

组长：彭渊

成员：王兴旺芶敏唐嗣涛武少华周继萍及各班班主任

活动主持：周继萍（组织）

活动评委：待定

八、活动要求和评分细则：

活动要求：本次活动要求1－6年级各班以班级集体参与，以班级为单位，每班一个诵读节目、唱响〈公民道德歌〉。诵读作品自选，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品，诗歌、散文体裁不限，内容健康向上。表演形式要不拘一格，活泼新颖，个性突出，展现班级特色。可根据节目需要，结合才艺表演，以生动活泼的方式创新性地展示诗文的意境。表演时间为3-5分钟。

评分细则：本次活动根据内容与表达、表演及诵读（演唱）整体效果等方面进行评分。

（一）、内容与表达（50分）

(1)朗诵内容符合本次大赛要求，突出主题，健康向上，思想性强（6分）

(2)语音标准，吐字清晰，表达自然流畅（10分）

(3)感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当（20分）

腹诗文”尽情展现。

合：岩孔小学经典美文诵唱比赛现在开始！

（结束语）：

男：如果说华夏文明是一曲动听的音乐，那么古诗词就是广为流传的歌曲。

女：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

男：我们在诵读中，感受历代圣贤（shèngxían）的思想。

女：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。

男：诵读经典美文，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读经典美文，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁（jǐliáng）。

男：同学们，让经典美文陪伴我们的小学时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。

合：岩孔小学经典美文诵唱比赛活动到此结束，同学们，再见！

“中国梦”我的梦

“诵唱经典传承文明”

经典诵读活动材料

岩

孔

中

心

小

学

2014年10月27日