2023年甘肃省白银市靖远县平堡乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年甘肃省白银市靖远县平堡乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列关于社会政策的说法，正确的是()。

A.社会政策是价值中立的

B.社会政策是政府为实现社会目标而采取的社会行动的总和

C.公共政策是社会政策的重要领域之一

D.社会政策由经济政策、环境政策等各种具体的政策组成

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会政策概念的理解，下面对各选项进行逐一分析。选项A，社会政策并非价值中立，它体现着一定的价值取向，反映了社会公平、公正等价值理念，致力于解决社会问题、促进社会福祉，所以该项错误。选项B，社会政策是政府为实现社会目标，如保障民生、促进社会公平、解决社会问题等而采取的一系列社会行动的总和，该项符合社会政策的定义，是正确的。选项C，表述逻辑错误，社会政策是公共政策的重要领域之一，而非公共政策是社会政策的重要领域之一。选项D，社会政策有其自身独立的内涵和范畴，并非由经济政策、环境政策等各种具体政策组成，经济政策和环境政策有着与社会政策不同的侧重点和目标，所以该项错误。综上，正确答案是B。

2、关于社会工作价值观的说法，正确的是()。

A.社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价

B.社会工作者应发挥自身的专业优势代替服务对象进行决策

C.社会工作者在任何情况下都不得向第三方透露服务对象的隐私

D.社会工作者应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作价值观相关知识的理解。逐一分析各选项：A选项：社会工作者在宣传机构政策时，应遵循机构规定与职业操守，不能随意在机构内外对机构政策进行评价，因为这可能涉及到对机构内部决策的不当干预以及影响机构形象等问题，所以A选项错误。B选项：社会工作强调服务对象的自决权，即服务对象有权利对自己的事务做出决定。社会工作者应发挥专业优势引导服务对象，而不是代替服务对象进行决策，尊重服务对象的自主性和决定权是社会工作的重要原则，故B选项错误。C选项：虽然保护服务对象隐私是社会工作者的重要职责，但在某些特定情况下，如服务对象存在危害自身或他人生命安全等紧急情况时，为了保护生命安全和公共利益，社会工作者可依法向第三方透露相关信息，并非在任何情况下都不得透露，因此C选项错误。D选项：尊重和接纳每一位服务对象，将其视为与自己一样平等的、有价值的人，这是社会工作价值观的核心内容之一。社会工作者应秉持这一理念，为服务对象提供专业的服务和支持，故D选项正确。综上，本题正确答案是D。

3、2017年11月，退役残疾军人老李刑满释放并恢复政治权利。当月，老李向当地民政部门申请恢复中止的抚恤金，经民政部门审查符合条件。根据《伤残抚恤管理办法》，当地民政部门应当（）。

A.从11月起恢复老李的抚恤，原停发的抚恤金予以补发

B.从11月起恢复老李的抚恤，原停发的抚恤金不予补发

C.从12月起恢复老李的抚恤，原停发的抚恤金予以补发

D.从12月起恢复老李的抚恤，原停发的抚恤金不予补发

【答案】：D

【解析】这道题主要考查考生对《伤残抚恤管理办法》相关规定的理解与运用。对于退役残疾军人在刑满释放并恢复政治权利后申请恢复中止的抚恤金这一情况，需要明确恢复抚恤的起始时间以及原停发抚恤金的补发规则。依据《伤残抚恤管理办法》，当退役残疾军人被判处徒刑并服刑期间会中止抚恤金，刑满释放恢复政治权利后，应从刑满释放后的下一个月起恢复抚恤。本题中老李在2017年11月刑满释放并恢复政治权利，那么当地民政部门应从12月起恢复老李的抚恤。同时，原停发的抚恤金是不予补发的。所以选项A从11月起恢复且补发、选项B从11月起恢复、选项C虽从12月起恢复但补发原停发抚恤金的表述均不符合规定，正确答案是D。通过这道题可以看出，在应对这类题目时，考生需准确把握相关法规的具体条款，才能做出正确判断。

4、帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征，社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作。关于社会工作“助人自助”的说法，正确的是（）。

A.“有困难，找社工”的说法较为充分地体现了助人自助的意涵

B.在助人自助中，第一个“助”与第二个“助”具有相同的含义

C.助人自助表示社会工作者对服务对象问题的解决负有首要责任

D.助人自助表示社会工作者对服务对象实现自助后可终止服务

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作“助人自助”理念的理解。逐一分析各选项：-A选项：“有困难，找社工”这一说法更侧重于强调服务对象遇到困难时寻求社工帮助，重点在于“找社工”获取帮助，而“助人自助”强调的是协助服务对象提升自身能力以实现自助，该说法没有充分体现助人自助的意涵，所以A选项错误。-B选项：在“助人自助”中，第一个“助”是指社会工作者给予服务对象帮助、支持和引导；第二个“助