山海关区2024年公开招聘教师笔试模拟试题含答案详解.docxVIP

山海关区2024年公开招聘教师笔试模拟试题含答案详解.docx

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山海关区2024年公开招聘教师笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、《公民道德建设实施纲要》明确指出,我国职业道德建设规范是()。

A.求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展

B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C.以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐

D.文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新

【答案】:B

【解析】我国职业道德建设规范是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展并非职业道德建设规范表述;以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐更多体现的是科学发展观等理念相关内容,并非职业道德规范;文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新一般不属于职业道德建设规范内容。所以正确答案所对应的内容为爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

2、依据《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》第六条,应聘人员在考试期间未在规定座位参加考试,或未经考试工作人员允许擅自离开座位或考场,经提醒仍不改正的,应该()。

A.给予其当次该科目考试成绩无效的处理

B.取消其本次应聘资格

C.将其违法违纪行为记录档案

D.取消其参加事业单位招聘资格

【答案】:A

【解析】《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》第六条明确,应聘人员在考试过程中未在规定座位参加考试,或者未经考试工作人员允许擅自离开座位或者考场,经提醒仍不改正的,应给予其当次该科目考试成绩无效的处理。取消本次应聘资格、将违法违纪行为记录档案、取消参加事业单位招聘资格等处理方式与该条规定的这种情形不对应。所以正确答案是应给予当次该科目考试成绩无效的处理。

3、公文的表达方式和语体特征由什么构成

A.公文文体

B.公文体式

C.公文程式

D.公文格式

【答案】:A

【解析】公文文体是由公文的表达方式和语体特征构成的。公文体式指的是公文的文体和格式,它包含了公文的表达方式、语体特征以及格式等多方面要素,不仅仅是表达方式和语体特征;公文程式强调的是公文处理的程序和规范;公文格式侧重于公文外在的样式、规格等方面。所以由公文的表达方式和语体特征构成的是公文文体。

4、《事业单位工作人员处分暂行规定》明确的处分种类有警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除,其中()适用于行政机关任命的事业单位工作人员。

A.警告处分

B.开除处分

C.记过处分

D.撤职处分

【答案】:D

【解析】《事业单位工作人员处分暂行规定》中对于行政机关任命的事业单位工作人员有特殊规定。撤职处分是针对行政机关任命的事业单位工作人员适用的。警告、记过等处分适用于一般事业单位工作人员,开除是最严重的处分但不是专门针对行政机关任命人员适用的特定处分种类,所以答案是撤职处分。

5、古人的年龄有时不直接表述,而是用特定称谓代替。《桃花源记》中有“黄发垂髫,并怡然自乐”的表述。“垂髫”是指()。

A.三四岁到八九岁的儿童

B.八九岁到十三四岁的少年

C.男子十五岁

D.少女十三四岁

【答案】:A

【解析】本题主要考查古代年龄称谓的相关知识。在古代,人们常用特定的称谓来表示不同年龄段。对于各选项所对应的年龄称谓,需要准确记忆。“垂髫”指的是儿童垂下的头发,通常用来代表三四岁到八九岁的儿童。八九岁到十三四岁的少年一般用“总角”来称呼;男子十五岁称为“束发”;少女十三四岁被称为“豆蔻年华”。综上,该题正确答案所对应的描述是三四岁到八九岁的儿童。

6、由商品价格变动引发商品相对价格变动,再由商品相对价格变动导致商品需求量变动,称为()

A.挤出效应

B.替代效应

C.收入效应

D.外部效应

【答案】:B

【解析】该题考查的是经济学中关于商品价格变动引发经济效应的概念。首先对各效应概念进行分析。挤出效应指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果,与商品价格变动引起的商品需求量变动无关。替代效应是指由商品的价格变动所引起的商品相对价格的变动,进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动,当一种商品价格上升时,消费者会倾向于购买其替代品,使得该商品需求量下降,符合题干描述。收入效应是指在货币收入不变的情况下,某种商品价格变化对其需求量的影响,这里强调的是价格变化通过影响实际收入来影响需求量,与题干中相对价格变动的表述重点不同。外部效应指一个经济主体的经济活动对另一个经济主体所产生的有害或有益的影响,和商品价格变动引起的需求量变动没有直接关联。所以答案是替代效应。

7、有位同事来跟你说:“有件事我本不应该告诉你的,但你有没有听到……”你会如何回应?

A.既然不应当告诉我,那你就别说了吧!

B.谢谢你来告诉我,我有兴趣听。

C.我不想听办公室里的各种流言,你还是别说了吧!

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