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探究趣味性教学在初中地理教学中的运用 3篇精选.pdf

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    探究趣味性教学在初中地理教学中的运用

    教育需要从学生的学习实际出发，重视与学生兴趣爱好的结

    合，提升学生综合素养，为其日后的学习、发展奠定基础。传统

    的初中地理教学是让学生死记硬背一些知识点来迎合考试，这样

    的教学模式让很多学生对地理丧失了兴趣，而且多数学生对于地

    理的空间性、社会性以及科学理论等无法充分理解，导致学生学

    习质量较差。趣味性教学的应用可以改变这一不良局面，在培养

    学生对地理兴趣的同时指导学生快速、深刻的理解和掌握地理知

    识，提高课堂质量。

    一、结合网络技术增添趣味

    网络环境下，视频、动画、音

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