教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案（培优b卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（??）。

A.独立设计，独自搭建?????B.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建?????C.组长设计并搭建，其他人围观

2.我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼，和地面比较，（??）是静止的。

A.成群的鱼?????B.流动的池水?????C.池塘边的石头

3.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（??）。

A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向????

B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处?????

C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米外

4.在相同距离内下列动物哪一种所花的时间是最少的（??）。

A.蚂蚁?????B.蜗牛?????C.兔子

5.小球在斜面上会（??）。

A.滚动?????B.滑动?????C.静止不动

6.当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物（??）。

A.静止不动?????B.向后移动?????C.向前移动

二.填空题(共6题，共20分)

1.易拉罐的滚动包含运动方式有（???）、（???）。

2.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（???）的。

3.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的歌词中，（???）和（???）都是运动的。

4.在大街上，相对于地面，路灯的位置没有发生改变，我们就说路灯是（???）的，参照物是（???）。

5.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以（???）为中心，用（???）个方位来描述方向。

6.描述小球的位置，以（???）为中心。

三.判断题(共10题，共20分)

1.直上直下的电梯的运动路线是直线。（??）。

2.距离一定，运动速度越快，用的时间越多。（??）

3.小苗和指甲的生长，不属于运动。（??）

4.以扶梯为参照物，站在运动的自助扶梯上的人是静止的。（??）

5.只要小球有质量，就可以在轨道上运动。（??）

6.高速列车的运动速度比汽车慢。（??）

7.小红滑滑梯的运动，属于滑动。（??）

8.比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。（??）

9.我们可以用相同距离比较动物所花时间多少来比较快慢。（??）

10.在城市里，我们通常用比较常见的连锁店作为标志，说明位置。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

弹拨直尺?????????????运动着的溜溜球

滚动的足球?????转动的物体????玩转指尖陀螺

滚动的轮胎?????震动的物体????击打中的鼓面

弹橡皮筋?????????????抖空竹???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

2.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了，小狗现在的位置在哪？请你告诉她寻找它的路径？

3.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

4.一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理？

5.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共24分)

1.填出下面方向盘中的方向。

2.用线条和箭头记录圆点的运动形式。

3.我们的“过山车”。

（1）将制作“过山车”的顺序排一排。

（???）根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。

（???）根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。

（???）在纸上设计“过山车”的轨道路线。

（2）填一填“过山车”轨道的设计要求。

轨道的总长应在（???）米以上。要有（???）轨道和（???）轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.直线运动；曲线