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1、家庭因素:中国家庭教育:注重灌输,要求青少年听话——早期可以使孩子接受较为正确的价值观;但一旦儿童进入青春期,反叛心理将会使这种教育适得其反。美国家庭教育:注重培养创造性,顺应个性开展——早期可能由于儿童的好奇心和冒险精神而产生越轨行为;但进入青春期后,较为平等的亲子关系,有助于青少年表达心声。
2、学校教育:中国学校教育:注重灌输,较为注重德育——对于儿童的天性是一种管束,德育教育的顺序也存在问题;老师在教育上,重优等生,容易使成绩差的学生产生自卑或扭曲的心理;属于先严后松的类型。美国学校教育:注重儿童的个性开展,宽松的教育环境,鼓励式的教育模式,使儿童身心开展更加健康;但由于过于放纵,到了中学的青少年很容易受到不良影响。
法律体系比照
法律体系比照3、中国的少年法庭的普及率没有美国高,并且开展的较晚,多停留在程序上,对少年犯所起的保护作用打了折扣;美国的法律体系有效保护罪责较轻的少年犯,但对于罪责较重的少年犯直接送往成人法庭的做法也值得思考。4、中国罪行严重的少年犯会被判处死刑,美国在05年3月1日以后便取消了,一方面中国保存死刑表达了我国法律的威力,另一方面美国取消死刑表达其人文主义精神。
总结
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