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2023年福建省宁德市寿宁县犀溪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列关于沙盘游戏的说法中正确的是（）。

A.是目前国际上很流行的心理治疗方法

B.沙盘游戏的根本目的是接触儿童的意识和潜意识，进而达到心灵发展和转化的目的

C.儿童摆设沙盘时，治疗师应尽可能多地跟儿童交流

D.治疗师应该对儿童做出明确的象征性诠释或评论

E.治疗师本人要经过相当一段时间的个人沙盘游戏治疗，体验每种象征所依附的无意识层面

【答案】：A

【解析】本题主要考查对沙盘游戏相关知识的理解和判断。下面对各选项进行逐一分析。A选项，沙盘游戏的确是目前国际上较为流行的心理治疗方法，它通过让来访者在沙盘中摆放各种沙具，呈现内心世界，以此来达到心理治疗的目的，该选项说法正确。B选项，沙盘游戏的根本目的并非单纯接触儿童的意识和潜意识以实现心灵发展和转化，其应用范围并不局限于儿童，且目的更为多元和综合，比如帮助个体缓解心理压力、解决心理冲突等，此选项表述不准确。C选项，在儿童摆设沙盘时，治疗师应保持适当的安静和观察，不宜尽可能多地跟儿童交流，过多交流可能会干扰儿童的创作过程，影响其内心世界的自然呈现，所以该选项错误。D选项，治疗师不应过早对儿童做出明确的象征性诠释或评论，因为这可能会影响儿童自我探索和表达，应给予儿童足够的空间去发现和理解自己的内心世界，故该选项不正确。E选项，虽然治疗师进行个人沙盘游戏治疗是有益的，但并非是必须要经过相当一段时间的个人沙盘游戏治疗来体验每种象征所依附的无意识层面，该说法过于绝对。综上所述，正确答案是A。

2、社会工作者老李对“乡村学校住校学生睡前故事干预项目”的效果进行研究，发现该项目的实施不仅有效改善了乡村学校住校学生的睡眠状况，还提升了住校学生对校园欺凌行为的敏感性。对社会工作机构而言，该研究的间接功能是()。

A.该研究可以推动普惠型儿童福利制度的发展

B.该研究可以丰富青少年抗逆力理论的适用性

C.该研究可以预防乡村学校校园欺凌行为发生

D.该研究可以优化乡村学校住校学生管理制度

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作研究间接功能的理解，需要分析每个选项与题干中研究对社会工作机构的间接功能的契合度。首先看选项A，推动普惠型儿童福利制度的发展，这主要涉及宏观层面的社会福利政策领域，并非直接针对社会工作机构产生的影响，所以不属于该研究对社会工作机构的间接功能。选项B，丰富青少年抗逆力理论的适用性，重点在于理论层面的拓展，与社会工作机构在实际工作中的具体关联不紧密，不属于针对社会工作机构的间接功能。选项C，预防乡村学校校园欺凌行为发生，这更侧重于研究对校园环境的直接作用，而不是对社会工作机构产生的间接功能。而选项D，优化乡村学校住校学生管理制度，对于社会工作机构来说，这会提升其在项目实施过程中的管理效率和效果，是研究对社会工作机构产生的间接影响。因为良好的管理制度有助于机构更好地开展项目，提升服务质量，所以该研究的间接功能为优化乡村学校住校学生管理制度，答案选D。

3、社会工作者小张最近针对慢性病患者开展了小组工作，在小组中，组员们聚在一起，讨论病情，获得医疗信息，分享自己在治疗过程中的经验和体会，在交流中不断提升生活的信心。该小组的工作类型是（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同类型小组工作的特点及区分。首先来看教育小组，其主要功能是通过帮助小组成员学习新知识、新方法或补充相关知识的不足，促使成员改变原来对于自身问题的不正确看法及解决方式，以实现改变成员的目标。本题中并未体现组员学习新知识或改善解决问题方式等教育相关内容，所以A选项不符合。成长小组的重点在于帮助组员了解、认识和探索自己，从而充分发挥自身的潜能，促进个人正常健康地发展。但题干中没有涉及组员对自身探索及个人成长发展相关的描述，故B选项也不正确。治疗小组通常是对行为出现问题的成员施加矫正治疗，以帮助其改变不良行为，恢复正常状态。而本题中的慢性病患者并非存在行为问题，所以D选项也可排除。支持小组则是把具有共同问题或相似经历的人组织起来，通过相互交流、分享经验，给予彼此心理上的支持，增强面对困难的信心。题干中慢性病患者聚在一起讨论病情、分享治疗经验、提升生活信心，完全符合支持小组的特点。综上所述，该小组的工作类型是支持小组，答案选C。

4、在社会服务机构中，以没有钱作为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算的是（）财务预算方法。

A.单项预算法

B.方案预算法

C.零基预算法

D.复合预算法

【答案】：C

【解析】这道题考查的是社会服务机构财务预算方法的相关知识。题目中提到以没有钱作为出发点，依据机构来年实际需要作出预算，这是判断答案的关键信息。单项预算