2024年广播电视编辑记者考试彩蛋押题带答案详解（典型题）.docxVIP

广播电视编辑记者考试彩蛋押题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）

1、（单选题）习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调，()是检验新闻舆论工作水平的标尺。

A.实践性

B.时度效

C.准确性

D.原则性

正确答案：B

2、（单选题）下列各项中，错误的是

A.广播电台和电视台有权禁止未经许可将其播放的广播及电视转播

B.广播电台和电视台有权禁止未经许可将其播放的广播及电视录制在音像载体上以及复制音像载体

C.上述权利的保护期为50年

D.广播电台和电视台有权决定播放他人未发表的作品并支付报酬

正确答案：B

3、（单选题）国家垄断资本主义的产生和发展（）。

A.表明资本主义仍具有强大的生产力

B.标志着资本主义私有制已经改变性质

C.标志着社会主义性质经济的产生

D.为社会主义准备了完备的物质基础

正确答案：D

4、（单选题）关于使用语言文字的原则，宪法规定

A.各地区推广有各自特色的方言

B.在重要城市推广通用的普通话

C.国家推广全国通用的普通话

D.广播电台、电视台可自主选择是否以普通话为基本的播音用语

正确答案：C

5、（单选题）在消息写作上，所谓的“三重复”现象指

A.导语、主体、背景的重复

B.导语、主体、结尾的重复

C.标题、导语、主体的重复

D.标题、导语、背景的重复

正确答案：C

6、（单选题）新中国第一位播音学教授是

A.张颂

B.丁一岚

C.夏青

D.齐越

正确答案：D

7、（单选题）（）是人们共同遵守的、规定在特定情境下人们应该采取适当行为的准则。

A.民俗

B.民德

C.法律

D.社会规范

正确答案：D

8、（单选题）“在自然界中，既没有原因，也没有结果”，“因果律的一切形式都是从主观意向当中产生的”，这种观点是()。

A.否认因果区别的诡辩论

B.形而上学机械决定论

C.唯心主义非决定论

D.唯物主义决定论

正确答案：C

9、（单选题）关于广播电台及电视台使用语言文字的原则,下列说法正确的有（）。

A.应当使用规范的语言文字

B.应当尽可能使用国际文字

C.应当尽可能保持方言特色

D.应当使用繁体字

正确答案：A

10、（单选题）“摆事实、讲道理”是以下哪种论证方式

A.对比说理

B.据事说理

C.论辨说理

D.算帐说理

正确答案：B

11、（单选题）民间的谚语、民谣等在新闻评论中经常作为（）论据来使用

A.概括性论据

B.事实性论据

C.理论性论据

D.规律性论据

正确答案：C

12、（单选题）最为常见的广播消息结构形式是

A.倒金字塔结构

B.时序结构

C.引导结构

D.逻辑结构

正确答案：B

13、（单选题）下列说法中错误的是

A.广播电台、电视台应当严格按照国家有关规定控制酒类广告的播出

B.播放广播电视广告应当尊重大众生活习惯

C.播放广播电视广告应当保持广播电视节目的完整性

D.播放广播电视广告应当保证娱乐性

正确答案：D

14、（单选题）资本主义生产过程的特征是（）。

A.生产使用价值的劳动过程

B.商品价值的形成过程

C.剩余价值的生产过程

D.社会财富的创造过程

正确答案：C

15、（单选题）在信息传达上具有展现内在状态、使抽象概念形象化、复杂信息简明化，适用于来传达内在性、系统性、整体性、宏观性、对比性的信息，这类传播符号是（）。

A.照片与图片

B.影像

C.文字

D.示意图与图表

正确答案：D

二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（多选题）新闻编辑工作的主要职责是（）。

A.把关

B.核实新闻线索

C.发言(评价新闻事实)

D.统合新闻信息

正确答案：ACD

2、（多选题）按所有制在形式上的差别，企业可分为（）。

A.独资企业

B.中小型企业

C.垄断企业

D.合伙企业

E.股份制企业

正确答案：ADE

3、（多选题）广播电视馈送传输网主要由等多种方式组成。

A.微波中继传输

B.光缆和电缆传输

C.卫星传输

D.有线电视网

E.地面发射

正确答案：ABC

4、（多选题）与其它新闻专题相比，研究性专题的采写过程中，记者尤其要（）。

A.注重强调事件的情节点

B.恰当地寓事于理

C.透过现象看本质

D.造个性鲜明的人物形象

E.掌握分析综合的科学方法