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- 2025-07-17 发布于海南
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2026年
第1节磁现象磁场
物理观念:了解生活中常见的磁现象;认识磁场;知道地磁场以及地磁场的南北极。
科学思维:建立磁感线的模型概念,利用磁感线描述磁体周围的磁场分布情况。
科学探究:通过实验,利用转换法认识磁场的存在,进一步培养学生分析问题和总结归纳的能力。
科学态度与责任:了解我国古代对地磁场的认识,进一步增强民族自豪感和使命感,激发学习物理的兴趣。
教学重点:知道磁体周围存在磁场,会用磁感线描述磁体周围的磁场状况。
教学难点:认识磁场的存在,用磁感线来描述磁场。
教师准备:磁体(条形、U形)、铁屑、小磁针、铁钉、大头针、玻璃板、教学课件等。
学生实验:磁体(条形、U形)、铁
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