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口腔外科学数字化教学资源库的开发探讨
引言
学科交叉对口腔外科学数字化教学的促进作用，不仅仅体现在技术创新和教育模式的变革上，还体现在教学评估和反馈机制的优化上。通过跨学科的合作，口腔外科学的数字化教学得以快速发展，并为未来的教学模式提供了更加灵活和多元化的解决方案。在未来的教学研究和实践中，学科交叉将继续推动数字化教学资源的不断创新，为口腔外科学的发展注入新的动力。
随着科技的不断发展，口腔外科学领域也逐渐迎来技术创新，尤其是在信息化与数字化方面的突破，传统的教学模式面临着更新换代的需求。通过互联网、虚拟现实技术和大数据等手段，新的数字化教学
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