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目录01教案目标02教学准备03教学内容04教学过程05教学评估06拓展活动

教案目标章节副标题01

健康教育目的通过划船活动，小朋友们可以学习如何与同伴协作，共同完成任务，增强团队意识。培养团队合作精神在划船过程中，教育孩子们了解水上安全知识，培养他们的自我保护意识和应急处理能力。增强自我保护意识划船是一项全身运动，能够锻炼孩子们的身体协调性和平衡感，促进身体健康发展。提高身体协调能力010203

技能掌握目标通过模拟练习，小朋友们将学会正确的划船姿势，包括握桨和坐姿。基本划船姿势教授孩子们基本的水上安全知识，如穿戴救生衣的重要性，以及如何在水中保持冷静。水上安全知识通过平衡游戏和水上活动，增强孩子们的协调性和平衡感，为划船打下基础。协调性与平衡感

情感态度目标通过划船活动，孩子们学习与同伴协作，共同完成划桨任务，增强团队意识。培养团队合作精神01通过体验划船，孩子们能够感受到水上运动的乐趣，激发他们对体育活动的热情。激发对水上运动的兴趣02面对划船的挑战，孩子们学会克服困难，增强面对新事物的勇气和自信心。增强自我挑战的勇气03

教学准备章节副标题02

教具与材料为确保小班学生划船安全，准备救生衣、救生圈等安全设备，预防意外发生。安全救生设备准备适合水上活动的服装，如泳衣、泳帽，以及防滑的水上鞋，保证学生在水中的舒适与安全。水上活动服装使用儿童专用的模拟划船器材，如塑料划船玩具或室内划船机，让学生体验划船动作。模拟划船器材

环境布置设置一个互动游戏区域，放置划船相关的玩具和道具，让学生在游戏过程中学习划船技巧。互动游戏区在教室四周和模拟水域周围张贴安全标识，提醒学生注意安全，预防意外。安全标识明确在教室中布置模拟河流的场景，使用蓝色布料和波浪图案，营造出划船的氛围。创设水上情境

学生准备学生应穿着轻便的运动服和防滑鞋，确保在划船活动中的安全与舒适。穿着适合的服装学生应携带救生衣等个人防护装备，确保在水上活动时的个人安全。准备个人防护装备通过观看安全教育视频或听老师讲解，学生需要掌握水上活动的基本安全知识。了解基本安全知识

教学内容章节副标题03

划船运动介绍划船是一项古老的运动，起源于人类利用船只进行水上运输和捕鱼的历史时期。划船运动的起源与发展包括赛艇、皮划艇、龙舟等，每种都有其独特的规则和比赛方式。划船运动的种类划船是一项全身运动，能够增强心肺功能，锻炼肌肉，对提高身体协调性有显著效果。划船运动的健康益处

安全知识教育教育学生识别河流中的危险区域，如急流、漩涡等，避免靠近这些区域以确保安全。识别和避免危险区域教授学生在遇到紧急情况时如何发出求救信号，包括使用哨子、挥动鲜艳衣物等方法。紧急情况下的求救信号在划船活动中，穿戴救生衣是基本安全措施，可以有效防止意外落水时发生溺水事故。穿戴救生衣的重要性01、02、03、

健康习惯培养通过划船活动，让孩子们体会到团队协作的重要性，培养他们的集体意识和合作精神。通过讲解和模拟，让孩子们了解水上安全知识，学会在遇到紧急情况时如何自救和互救。教授孩子们正确的坐姿和握桨方式，预防运动伤害，培养良好的运动习惯。正确的坐姿和握桨方式水上安全知识教育团队合作意识培养

教学过程章节副标题04

导入新课通过讲述一个关于划船的有趣故事或展示划船比赛的视频，激发学生对划船运动的兴趣。激发兴趣强调水上活动的安全知识，如穿戴救生衣的重要性，以及在成人监护下进行划船活动的必要性。安全教育

活动实践在划船活动开始前，教师需对学生进行安全教育，强调救生衣的必要性和正确的划船姿势。安全教育01利用模拟器或在安全的水池中让学生体验划船，感受水上的平衡和划桨技巧。模拟划船体验02设计团队合作游戏，如接力赛，让学生在划船中学习协作，增强团队精神。团队合作游戏03引导学生在划船过程中观察周围的自然环境，记录所见的动植物，培养观察力和环保意识。自然观察记录04

总结反馈通过回顾本节课学习的划船动作要领，帮助学生巩固记忆，提高技能。回顾划船技巧0102让学生分享划船活动中的感受，讨论遇到的困难和解决方法，促进交流与理解。讨论体验感受03教师根据学生的表现提出具体的改进建议，帮助学生在未来的练习中取得进步。提出改进建议

教学评估章节副标题05

学生表现评价通过观察学生划船动作的准确性和协调性，评估其技能掌握水平。技能掌握程度评价学生在划船过程中与同伴的沟通和协作，是否能有效配合完成任务。团队合作能力观察学生在划船时是否遵守安全规则，如穿戴救生衣、不随意站立等。安全意识表现

教学效果反馈01学生参与度观察通过观察学生在划船活动中的积极性和参与情况，评估教学的吸引力和学生的兴趣。02技能掌握情况通过学生划船动作的准确性和协调性，了解他们对划船技能的掌握程度。03安全意识表