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2023年广东省汕头市澄海区澄华街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂,提供临时托管和课业辅导等服务。同时,他们也收集相关资料,撰写调研报告,并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的()。
A.人人平等与社会参与并重
B.社区融合与社会公平并重
C.个人发展与社会发展并重
D.个人权利与责任担当并重
【答案】:C
【解析】社会工作价值观强调在服务过程中平衡多种元素。在本题中,社会工作者小于与同事为流动儿童开办“四点半”课堂,提供临时托管和课业辅导服务,这一举措聚焦于流动儿童个体层面,旨在助力他们获得更好的学习条件和个人发展,提升其个人能力与素养。同时,他们收集相关资料、撰写调研报告并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议,这是从社会层面出发,致力于推动社会政策的完善与优化,促进社会整体在流动儿童教育方面的进步,实现社会发展。综合来看,小于与同事的工作既关注了个人发展,又为社会发展贡献力量,突出体现了个人发展与社会发展并重的社会工作价值观,所以答案选C。A选项人人平等与社会参与并重,题干未着重体现人人平等和社会参与的内容;B选项社区融合与社会公平并重,题干未涉及社区融合方面;D选项个人权利与责任担当并重,与题干核心内容关联不大。
2、()诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出的判断。
A.心理动态
B.缘由
C.分类
D.综合
【答案】:C
【解析】该题主要考查对不同诊断类型概念的理解,特别是针对服务对象问题从生理、心理和社会三个方面影响因素作判断的诊断类型。选项A,心理动态诊断侧重于个体心理状态的动态变化,主要围绕心理层面,未全面涵盖生理和社会方面,所以不能准确描述题目所要求的诊断类型。选项B,缘由诊断通常聚焦于找出问题产生的原因,重点在原因探寻,而不是对这三个方面的综合判断,与题意不符。选项C,分类诊断是综合考量服务对象问题在生理、心理和社会三个维度的影响因素,然后进行分类判断,这与题目描述相契合,是正确的。选项D,综合诊断虽然也是综合各方面因素,但它的概念较为宽泛,没有像分类诊断那样精准对应从这三个特定方面进行影响因素判断,不够精准。综上,正确答案是C。
3、教育救助中的服务内容不包括()
A.提供教育机会
B.提供教育补助
C.危机干预
D.心理能力建设
【答案】:C
【解析】本题主要考查教育救助服务内容的相关知识。教育救助是为了保障教育机会平等、促进教育公平而实施的重要举措,其服务内容具有特定的指向性。选项A,提供教育机会是教育救助的核心内容之一。对于经济困难、面临教育机会缺失的群体,通过各种方式为他们创造入学、升学等接受教育的机会,使他们能够获得知识和技能,改变自身命运,因此该选项属于教育救助服务内容。选项B,提供教育补助也是常见的教育救助方式。为困难学生提供学费、书本费、生活费等方面的补助,能够减轻他们的经济负担,确保他们顺利完成学业,这无疑是教育救助服务的重要组成部分。选项C,危机干预主要是针对处于心理危机、突发灾难等紧急情况的个体或群体采取的干预措施,其重点在于缓解危机状态下的心理和行为问题,并非专门针对教育救助领域,不属于教育救助的服务内容。选项D,心理能力建设对于受教育救助者也至关重要。通过开展心理健康教育、心理辅导等活动,帮助他们树立正确的学习态度、增强自信心和应对困难的能力,有助于提升他们的学习效果和综合素质,属于教育救助服务内容。综上,本题正确答案是C。
4、社会工作者在开展社区工作中,以专家的角色收集资料,进行社区分析与诊断,制订服务目标,组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是()。
A.社会策划模式
B.地区发展模式
C.社区照顾模式
D.社会行动模式
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同社区工作模式特点的理解与区分。解题的关键在于明确各选项所代表模式中社会工作者的角色特点,并与题干中社会工作者的行为进行对比。首先分析选项A,社会策划模式中,社会工作者扮演专家的角色。他们需要收集资料,对社区情况进行深入分析与诊断,在此基础上制订服务目标,组织开展各项工作,最后还需对工作成果进行评估。这与题干中描述的社会工作者行为完全相符。接着看选项B,地区发展模式强调居民的参与和合作,社会工作者主要是协助居民表达需求、发掘社区资源,促进居民之间的沟通与合作,并非以专家角色主导资料收集、目标制订等工作。再看选项C,社区照顾模式重点是为有需要的人提供照顾和支持,社会工作者的主要职责是连接社区资源、协调服务提供者和服务对象之间的关系,并非像题干那样进行社区分析、制订目标等专家式操作。最后看选项D,社会行动模式旨在通过集体行动,改
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