2024运城幼儿师范高等专科学校辅导员招聘笔试真题.docxVIP

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2024运城幼儿师范高等专科学校

辅导员招聘笔试真题

能力测验

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

A.20%-60%

B.15%-30%

C.15%-50%

D.15%-60%

【答案】：C

2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。

A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

B.教育行政部门、政府有关部门依法行政

C.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制

D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

【答案】：B

3.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.开设相关课程

B.心理咨询

C.个体教育

D.心理普查

【答案】：A

4.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.长效性

B.独立性

C.复杂性

D.示范性

【答案】：D

5.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.创新创业

B.素质拓展

C.社会实践

D.课堂教学

【答案】：D

6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.教材

B.生存

C.情境

D.学生

【答案】：D

7.[]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A.教育法规的影响

B.教育对象的影响

C.教育原则的影响

D.社会生活和群体的影响

【答案】：D

8.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）

A.合作性

B.实体性

C.专业性

D.广阔性

【答案】：B

9.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。

A.随意注意

B.无意注意

C.不随意注意

D.随意后注意

【答案】：C

10.下列电池中不能充电的有（）。

A.镍镉电池

B.普通干电池

C.铅蓄电池

D.银锌电池

【答案】：B

11.法的价值的本质在于法应当具有、尚未具有、值得追求的属性和作用。法的根本且首要任务是确保某一基本价值的建立，其关系到社会生活的形式方面，但难以涉及实质方面，这一法的基本价值是：

A.自由

B.人权

C.正义

D.秩序

【答案】：D

12.下列收入形式在国家财政收入中所占比例最大的是（）。

A.债务收入

B.国有产权收入

C.税收

D.消费收入

【答案】：C

13.齐鲁文化是一种包容多样的独特的地域文化，核心是（）。

A.兵家文化

B.法家文化

C.儒家文化

D.道家文化

【答案】：C

14.张载说:“有象斯有对，对必反其为。有反斯有仇，仇必和而解。”这告诉我们（）

A.物质和运动是不可分的。

B.时间与空间是事物的存在方式。

C.世界上一切事物都是相对运动的。

D.矛盾是对立统一的

【答案】：D

15.对于任免聘用干部时，应使用何种文种？（）

A.通知

B.通告

C.通报

D.公告

【答案】：A

16.“上善若水”一语出自（）。

A.老子《道德经》

B.孟子《孟子?告子上》

C.庄子《庄子?秋水》

D.孔子《论语》

【答案】：A

17.通知的正文包括通知缘由、通知事项和（）三大部分。

A.结尾

B.处理方法

C.实施时间

D.执行要求

【答案】：D

18.京剧作为综合性艺术，最贴切的概括是（）。

A.唱，念，做，打

B.生，旦，净，丑

C.说，学，逗，唱

D.吹，拉，弹，唱

【答案】：A

19.被称为“天下第一行书”的作品是王羲之的（）。

A.《千金帖》

B.《黄庭经》

C.《兰亭序》

D.《黄州寒食帖》

【答案】：C

20.下列选项中哪项名句书写有误？（）

A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花

C.曾经沧海难为水，除却巫山不是云

D.两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮

【答案】：D

21.由生产技术水平决定的生产资料和劳动力之间的量的比例，被称为（）

A.资本的价值构成

B.资本的物质构成

C.资本的技术构成

D.资本的有机构成

【答案】：C

22.下列文艺复兴时期文学名著与作者匹配错误的是（）。

A.但丁——《神曲》

B.塞万提斯——《巨人传》

C.薄伽丘——《十日谈》

D.莎士比亚——《麦克白》

【答案】：B

23.“卡尔多·希克斯改进”是经济学家提出的一个描述收入分配和资源配置状态的经济模型，旨在确立一项衡量经济政策和行为成功与否的标准。其特点是，在一种变革中，获益者得到的利益足以弥补利益受损者的损失。它要求一