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用字母表示数苏教版五年级上册第八单元一、教材分析《用字母表示数》是苏教版小学数学五年级上册第八单元P99,P100页的内容。用字母表示的数是抽象的,可变的,而学生头脑中的数是具体的确定的,这是认识上的一次飞跃。教材分为三个层次:首先通过用小棒摆三角形的直观操作,让学生经历由具体的数到抽象的字母,由具体的乘法算式到含有字母的乘法式子的抽象概括过程。其次,通过简单的问题情境,理解用字母表示数量关系,初步体会当字母的数值确定之后,相应的式子也就有了与之对应的确定的值。最后,通过写正方形的周长和面积公式,进一步理解含有字母的式子能表示计算公式,并理解含有字母的乘法式子的简便写法。二、学
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