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2023年广东省梅州市五华县龙村镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、以下内容属于职工素质提升服务的是（）。
A.帮助职工制订职业生涯计划
B.帮助职工获取工资以外的福利
C.为企业职工疏导情绪
D.引导职工参加职业技术教育
【答案】：D
【解析】本题主要考查对职工素质提升服务内容的理解。职工素质提升服务旨在提升职工的专业技能、知识水平和职业素养等方面，以更好地适应工作和职业发展的需求。选项A，帮助职工制订职业生涯计划，主要侧重于对职工职业发展路径的规划，虽然一定程度上有助于职工的发展，但并不直接等同于提升职工素质，它更多是对职业方向的引导和规划，故A选项不符合。选项B，帮助职工获取工资以外的福利，这主要是关于职工待遇方面的内容，与提升职工自身的素质并无直接关联，福利的获取并不能直接增强职工的业务能力和专业知识，所以B选项不正确。选项C，为企业职工疏导情绪，主要是关注职工的心理健康和情绪状态，对职工的心理调节有重要意义，但不是针对职工素质提升这一核心内容，情绪疏导不能直接提升职工的技能和知识，因此C选项也不合适。选项D，引导职工参加职业技术教育，能够直接提升职工的专业技能和知识水平，是职工素质提升服务的典型体现，通过职业技术教育，职工可以学习到新的技能和知识，从而更好地胜任工作，实现自身素质的提升。所以本题应选D。
2、小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责；小丽努力学着干活可仍然不得要领；小丽的丈夫认为妻子无能，便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受，便找到了社工。此时，社工介入的最终目标应当是（）。
A.帮助小丽宣泄情绪
B.帮助小丽重塑自我
C.解决小丽的实际困难
D.重新建构权力关系
【答案】：D
【解析】本题主要探讨社工介入小丽案例的最终目标。破题点在于分析每个选项是否能从根本上解决小丽面临的问题。选项A帮助小丽宣泄情绪，宣泄情绪固然能在一定程度上缓解小丽当下的心理压力，让她暂时舒缓情绪，但这只是短期的、表面的处理方式，不能从根源上改变小丽在家庭中所处的不利局面，无法实现社工介入的最终目标。选项B帮助小丽重塑自我，重塑自我侧重于提升小丽个人的心理和能力层面，但这并不能改变家庭中不平等的权力关系。即便小丽自我认知有所提升，若家庭权力结构不改变，她仍可能遭受类似的不公平对待，所以该选项也不是最终目标。选项C解决小丽的实际困难，解决实际困难可能包括帮助小丽提高家务技能等，但这同样没有触及到问题的本质，即家庭中的权力不平等。只要这种不平等的权力关系存在，小丽的实际困难可能会反复出现，因此该选项也不符合要求。选项D重新建构权力关系，在这个案例中，小丽受到婆家指责和丈夫打骂，根源在于家庭中存在不平等的权力关系。社工介入的最终目标应是打破这种不合理的权力结构，重新建立平等、尊重的家庭权力关系。只有这样，才能从根本上解决小丽面临的问题，保障她的权益，促进家庭关系的良性发展。综上，正确答案是D。
3、企业职工一方可以与用人单位平等协商，订立集体合同，下列不属于集体合同内容的是（）。
A.劳动报酬
B.工作时间
C.休息休假
D.试用期
【答案】：D
【解析】本题主要考查集体合同的内容相关知识点。集体合同是企业职工一方与用人单位平等协商订立的协议，旨在保障劳动者的合法权益。在选项A中，劳动报酬是劳动者付出劳动后获得的经济回报，是劳动合同和集体合同的重要组成部分，它直接关系到劳动者的生活水平和切身利益，合理的劳动报酬约定有助于稳定劳动关系。选项B，工作时间规定了劳动者在单位的劳动时长，明确工作时间可以保障劳动者的身体健康，避免过度劳累，同时也有利于用人单位合理安排生产经营活动。选项C，休息休假是劳动者的基本权利之一，合理的休息休假安排能够使劳动者恢复体力和精力，更好地投入到工作中，这也是维护劳动者身心健康和提高工作效率的必要条件。而选项D，试用期是用人单位和新招聘劳动者在劳动合同中约定的相互考察的特定时间段，它是针对个体劳动者在入职初期的一种特殊规定，并非集体合同所涵盖的内容，集体合同主要是对全体职工共性的劳动权益和劳动条件等进行规定。所以本题正确答案是D。
4、下列选项中，不属于妇女社会工作的最终目标的是（）。
A.重新构建权力关系
B.建立妇女网络与网络之间的连接
C.倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度
D.缓解压力和宣泄情绪
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对妇女社会工作最终目标的理解。妇女社会工作旨在促进妇女的全面发展和社会地位的提升，其最终目标应具有宏观性、长远性和根本性。选项A重新构建权力关系，这是为了打破传统社会中不利于妇女的权力格局，让妇女在社会各个层面拥有平等的话语权和决策权，是妇女社会工作的重要目标之一。选项B建立妇女网络与网络之间的连接，有助于妇女之
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