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2025年小学教师资格考试《综合素质》职业道德重点测试题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教师职业道德规范

要求：根据教师职业道德规范，判断以下行为是否符合规范。

1.小明老师在教学过程中，发现学生的作业抄袭，但没有进行制止，反而告诉学生下次不要抄袭即可。

2.李老师对待学生态度严厉，经常用侮辱性的语言批评学生。

3.王老师为了提高学生的成绩，要求学生每天都要补课，导致学生无法正常休息。

4.张老师关心学生的生活，经常与学生谈心，了解学生的思想动态。

5.刘老师对待学生一视同仁，不偏袒任何学生。

6.陈老师在教学过程中，发现学生的错误，耐心引导学生改正。

7.赵老师为了提高自己的知名度，经常在家长会上夸大自己的教学成果。

8.郭老师对待学生充满爱心，关心学生的身心健康。

9.曹老师对待学生公正无私，不因家庭背景、学习成绩等因素对学生有偏见。

10.周老师注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与课外活动。

二、教师与学生关系

要求：根据教师与学生关系的原则，判断以下行为是否符合原则。

1.小红同学在课堂上大声喧哗，老师让她站在教室门口听课。

2.小明同学在考试中作弊，老师发现后，让他补考并给予警告。

3.李同学因为家庭困难，无法按时交学费，老师主动为其减免部分学费。

4.王同学在课堂上经常睡觉，老师提醒他注意听课，但效果不佳。

5.张同学因为家庭原因，情绪低落，老师主动关心并给予帮助。

6.刘同学在课堂上与同学发生争执，老师及时制止并调解。

7.陈同学因为成绩优秀，老师经常在家长会上表扬他。

8.赵同学因为家庭背景优越，老师对其格外关注。

9.郭同学在课堂上提出问题，老师耐心解答并鼓励他继续提问。

10.周同学因为性格内向，老师鼓励他参加课外活动，锻炼自己的社交能力。

四、教师职业行为规范

要求：根据教师职业行为规范，判断以下教师行为是否恰当。

1.张老师在课堂上因学生回答问题不正确而大声斥责，并要求学生当堂改正。

2.王老师在学生家长会上批评了学生的作业完成情况，家长感到不满。

3.李老师发现学生携带手机上课，并未没收手机，而是告知学生学校规定。

4.赵老师在学校组织的活动中，与学生一同参与游戏，增加了师生间的互动。

5.孙老师在课堂上，因为个人原因突然离开教室，未提前告知学生。

6.周老师发现学生抄袭作业，并未立即指出，而是私下与学生谈话，帮助学生改正。

7.刘老师为了让学生记住知识点，使用了过多的体罚。

8.吴老师在教学过程中，尊重学生的意见，鼓励学生提出不同观点。

9.陈老师在课堂上，对于学生的提问，耐心解答，并引导学生思考。

10.郭老师在家长会上，与家长分享学生的学习进展，并共同探讨教育方法。

五、教师职业道德实践

要求：根据教师职业道德实践，选择以下最符合教师职业道德的行为。

1.在班级活动中，发现有学生被孤立，老师应：

A.忽略这个问题，让学生自己解决

B.私下与学生谈话，了解情况

C.在班级公开讨论，鼓励其他学生接纳该生

D.通知家长，寻求家长的帮助

2.学生家长因工作原因无法参加家长会，老师应：

A.通知家长下次家长会必须参加

B.安排一位学生代表家长参加

C.通过电话或网络与家长沟通，分享学生的表现

D.不进行任何沟通，让学生自行向家长汇报

3.学生在考试中作弊，老师应：

A.立即公布作弊学生的姓名，让全班学生都知道

B.暂时保留学生的成绩，并找学生谈话，了解作弊原因

C.给予学生警告处分，并通知家长

D.忽略这个问题，让学生下次注意

4.学生因为家庭原因情绪低落，老师应：

A.让学生在课堂上多表现，以转移注意力

B.安排同学陪伴该生，给予关心和帮助

C.鼓励学生参加课外活动，释放压力

D.忽略这个问题，让学生自己调整

5.学生因家庭困难无法按时交学费，老师应：

A.通知学校领导，寻求帮助

B.鼓励学生申请助学金

C.通知家长，让家长尽快解决

D.忽略这个问题，让学生自己解决

六、教师心理健康

要求：根据教师心理健康，选择以下最符合教师心理健康的行为。

1.老师在工作中遇到挫折，感到焦虑和沮丧，以下哪种行为最有助于改善老师的心理健康？

A.放弃工作，寻求心理医生的帮助

B.将工作压力带到家庭，与家人分享

C.与同事交流，寻求支持和建议

D.将个人情绪压抑，独自承受

2.老师在工作中感到疲惫，以下哪种休息方式最有助于恢复精力？

A.利用休息时间继续备课，提高工作效率

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