幼儿园中班音乐活动《种瓜》.pptxVIP

幼儿园中班音乐活动《种瓜》这节音乐课，孩子们将学习一首关于种瓜的歌曲。歌曲节奏欢快，旋律简单易学，适合中班孩子的学习。老师会带领孩子们一起学习歌曲，并通过游戏互动，让孩子们在玩乐中体验种瓜的乐趣。ggbygadssfgdafS

活动目标1认识瓜的生长过程引导幼儿观察瓜的生长变化，理解从种子到果实的过程。2学习种瓜的动作通过模仿种瓜的动作，培养幼儿的动手能力和对种植的兴趣。3培养合作意识鼓励幼儿在活动中互相帮助，体验合作的乐趣。4感受音乐节奏在音乐伴奏下进行活动，锻炼幼儿的节奏感和协调性。

认识瓜的生长过程从种子到幼苗种子萌发，长出嫩芽，逐渐生长成幼苗。幼苗到瓜藤幼苗不断生长，长出藤蔓，开始攀爬生长。瓜藤到开花藤蔓上长出花蕾，花蕾开放，形成瓜花。结果成熟瓜花授粉后，逐渐长成果实，最终成熟。

学习种瓜的动作模仿种植老师示范种瓜的动作，孩子们认真模仿，学习如何用小铲子挖坑、播种、盖土、浇水。合作种植孩子们分组合作，互相帮助，一起完成种瓜的步骤，体验合作的乐趣，学习团队精神。

培养合作意识团队合作小朋友们需要互相协作，一起完成种瓜的任务。例如，有的同学负责挖坑，有的同学负责撒种子，还有的同学负责浇水。分享快乐种瓜过程中，孩子们可以互相帮助，一起分享快乐。例如，当一个小朋友不小心把种子撒掉了，其他小朋友可以帮他捡起来。相互帮助通过种瓜活动，孩子们可以学习到互相帮助的重要性。例如，当一个小朋友遇到困难时，其他小朋友可以伸出援助之手。

感受音乐节奏节奏与动作孩子们通过模仿音乐的节奏，学习种瓜的动作。音乐的快慢，强弱，都与种瓜的动作相呼应。音乐与情感音乐可以营造一种愉快的氛围，激发孩子们的学习兴趣，也让孩子们体会种瓜的快乐和期待。

活动准备为了顺利开展种瓜活动，需要提前准备一些材料和道具。这些材料将帮助幼儿更好地理解种瓜的过程，并激发他们对种植的兴趣。

活动准备种子选择新鲜、饱满的瓜种子。提前浸泡，方便发芽。数量根据班级人数和种植区域大小，准备充足的种子。种类可以选择西瓜种子、南瓜种子等，方便孩子辨认和观察。

园地浇水工具为小瓜苗提供充足的水分，确保它们健康生长。阳光充足选择阳光充足的地方，让小瓜苗沐浴阳光，促进光合作用。适宜土壤选择疏松、排水良好的土壤，为小瓜苗提供良好的生长环境。

音乐11.欢快的种瓜歌曲选择节奏明快、活泼的歌曲，如《种瓜人》，配合种瓜动作。22.轻柔的背景音乐在观察种子、讨论种瓜过程时，播放轻柔舒缓的音乐，营造安静的氛围。33.鼓点配合动作在学习种瓜动作时，可以加入一些节奏鲜明的鼓点，帮助孩子们更好地掌握动作节奏。

活动过程活动过程分为导入、观察种子、讨论种瓜过程、学习种瓜动作、分组种瓜、演唱歌曲、评价反馈和活动收尾八个环节。

导入1音乐引入教师播放一段欢快的音乐，引导幼儿跟着音乐做一些简单的动作，例如拍手、跺脚等。2引发兴趣教师利用音乐和肢体语言，吸引幼儿的注意力，并激发他们对种瓜活动的兴趣。3导入主题教师可以结合音乐内容，例如歌曲中出现有关种瓜的词语或画面，引出种瓜活动的主题。

观察种子教师引导幼儿仔细观察种子的形状、颜色、大小等特征，并鼓励幼儿用手轻轻触碰种子，感受种子的质感。教师可以提问引导幼儿思考种子有什么特点，为接下来的种植活动做好准备。1观察形状圆形、椭圆形、不规则形2观察颜色黑色、棕色、白色3观察大小小巧、中等、较大4感受质感光滑、粗糙、凹凸不平

讨论种瓜过程1准备种子老师拿出各种瓜类种子，让孩子们观察。2认识瓜类引导孩子们说出不同瓜类的名称，并介绍它们的特征。3了解生长过程通过图片或视频，展示瓜类从种子到成熟的生长过程。4讨论种瓜步骤老师引导孩子们讨论种瓜的步骤，并进行模拟练习。老师可以利用图片、视频等直观的教学方式，帮助孩子们了解种瓜的过程，并激发他们对种瓜的兴趣。

学习种瓜动作模拟种瓜教师示范种瓜的动作，引导幼儿模仿。例如，用手轻轻将种子放入土中，再用手指轻轻拍打土壤，并轻轻浇水。节奏感结合音乐节奏，配合种瓜动作，例如，用音乐的强拍进行播种，用音乐的弱拍进行拍土和浇水。趣味游戏设计简单的种瓜游戏，例如，将幼儿分成小组，每组轮流进行种瓜动作，并进行比赛，增加游戏的趣味性。

分组种瓜1分组孩子们分成几个小组，每组选出一位组长负责协调和分配任务。2准备每个小组准备一个小盆，装好土，并选出代表领取种子。3种植孩子们按照老师教的动作，把种子轻轻地埋入土中，并浇上适量的水。4观察种植完成后，孩子们细心地观察种子的变化，并互相分享自己的感受。

演唱歌曲分组演唱幼儿分成两组，分别演唱歌曲的不同的部分，例如一组唱种瓜的歌词，另一组唱收获瓜的歌词。动作表演在演唱歌曲的同时，幼儿可以配合歌曲内容做一些简单的动作，例如模仿种瓜、浇水、采瓜等。互动交流教师可以引导幼儿在演唱过程中进行互动，例如互相鼓励、互相帮助等。