2023年广东省茂名市化州市长岐镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年广东省茂名市化州市长岐镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《中华人民共和国民法典》，业主可以（）建筑物及其附属设施，也可以委托物业服务企业或者其他管理人管理。

A.自行管理

B.自行拆除

C.自行修建

D.自行改造

【答案】：A

【解析】本题考查《中华人民共和国民法典》中关于业主对建筑物及其附属设施管理方式的规定。依据《中华人民共和国民法典》相关内容，业主对于建筑物及其附属设施具有一定的管理自主权。业主既可以自行管理建筑物及其附属设施，这体现了业主对自身权益的直接行使和管理主动性，能够根据自身需求来安排管理工作。同时，业主也有权利委托物业服务企业或者其他管理人进行管理，这为业主提供了更加专业、便捷的管理选择。而选项B自行拆除建筑物及其附属设施，这需要遵循严格的法律法规和审批程序，并非业主可随意进行的行为；选项C自行修建，同样要经过相关部门的规划许可等程序，不能由业主自行决定；选项D自行改造也需要符合规定和获得相应许可。所以本题正确答案是A。

2、社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目，在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉小燕，朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人格培养的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕给朵朵妈妈的建议中最适宜的是(??)。

A.让她想跟谁玩就跟谁玩

B.尽可能多带她到陌生的地方

C.尽可能多留出时间陪伴她

D.尽可能多带她到人多的地方

【答案】：C

【解析】本题主要考查从积极人格培养角度，为面对生人或陌生环境易哭闹的婴幼儿培养信任人格的适宜建议。对于9个月大的朵朵而言，其在面对生人或陌生环境时会哭闹，这反映出她缺乏足够的安全感。信任人格的培养基础是给予孩子充足的安全感。选项A，让朵朵想跟谁玩就跟谁玩，这可能使朵朵更多地接触陌生人，在其安全感不足的情况下，反而可能加剧她的不安，不利于信任人格的培养。选项B，尽可能多带她到陌生的地方，陌生环境会让朵朵持续处于不安状态，同样无法有效培养信任人格。选项D，尽可能多带她到人多的地方，人多的环境较为复杂，可能会给朵朵带来更多的陌生感和压力，也不利于信任人格的构建。而选项C，尽可能多留出时间陪伴她，家长的陪伴能让朵朵感受到关爱和保护，从而建立起安全感。安全感是信任人格形成的重要前提，只有在充满安全感的环境中，朵朵才能逐渐培养起对周围人和环境的信任。所以最适宜的建议是选项C。

3、服务对象：“我从小生活在贫困的环境中，父母文化水平不高，不能给我提供什么优越的先天环境，不论我做什么，都是靠我自己。”社会工作者：“哦，还有呢”服务对象：“我在大学期间半工半读，通过自己的努力终于毕业了。”社会工作者：“嗯，确实是挺辛苦的。”服务对象：“我好不容易找到一个比较好的工作，前一阵领导还说要给我升职。没曾想到，就因为张某在背后给领导送钱，说我的坏话，我不仅没有升职还被降职了，我简直恨死张某了，我们家就指着我这点工资了！”社会工作者：“您刚才说的话，我的理解是，因为张某说你的坏话，从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗”请问在上述案例中，社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧（）技巧。

A.同理心

B.倾听

C.摘要

D.澄清

【答案】：C

【解析】本题主要考查对个案会谈中引导性技巧的理解与运用，解题关键在于准确把握每个技巧的定义，并将其与题干中社会工作者的行为进行对比分析。在个案会谈中，不同的引导性技巧有着不同的表现形式和作用。选项A，同理心强调的是社会工作者设身处地地理解服务对象的感受，站在服务对象的角度去体会他们的情绪和处境，而题干中社会工作者的表述并非着重体现这一点。选项B，倾听是指社会工作者认真聆听服务对象的话语，但题干重点并非突出简单的倾听行为。选项C，摘要技巧是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理，概括出重点内容。在本题中，服务对象讲述了自己的成长背景、大学经历、工作升职变故等内容，社会工作者将其总结为“因为张某说你的坏话，从而导致你工作地位不保还造成收入的减少”，这明显是对服务对象所说内容的概括提炼，符合摘要技巧的特征。选项D，澄清技巧主要是针对服务对象表述不清楚的地方，社会工作者进一步询问以明确其含义，题干中并没有这样的体现。综上，答案选C。

4、对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年老的祖父母照顾。这体现了选择介入行动的()原则。

A.个别化

B.瞄准服务目标

C.以人为本，服务对象目决

D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

【答案】：D

【解析】这是一道关于介入行动原则知识点的单项选择题。破题点在于理解题