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中考诗词鉴赏之对比阅读

一、考点概述

在核心素养的指引下，为考查学生对于古诗词理解能力和欣赏评价能力，越来越多地采用比较阅读的形式来命题。命题要求考生在比较中完成对诗歌的赏析。比较阅读，更能考查学生对于古诗词的理解、鉴别和运用能力，靠机械重复的记忆，不能应对新的题型。

二、提问方式

（1）甲诗包含了怎样的哲理？它与乙诗中哪两句有异曲同工之妙？

（2）甲诗和乙诗抒情方式和书法的情感有何不同？

（3）结合具体诗句，比较甲、乙两诗在内容上的异同

（4）同是送别诗，两首诗都采用了借景抒情的手法，但该手法的运用却有差别，试结合具体诗句比较其不同之处。……

考生在答题时，常常出现对象错位、偷换概念，无中

本人位于省会城市，中学高级教师，教龄21年，擅长教育教学类相关知识与技能。

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