北师版八年级下册数学精品教学课件 第2章 2.4 一元一次不等式 (1).pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题2.4一元一次不等式第二章一元一次不等式与一元一次不等式组逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2一元一次不等式的定义一元一次不等式的解法一元一次不等式的应用知1－讲感悟新知知识点一元一次不等式的定义11.定义左右两边都是整式,只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式.一元一次不等式的“三要素”：(1)不等号的两边都是整式；(2)只含一个未知数；(3)未知数的最高次数是1.感悟新知知1－讲特别警示◆判断一个不等式是否为一元一次不等式，必须化简整理后再判断.◆只含有一个未知数，隐含着未知数的系数不为零.感悟新知2.一元一次不等式与一元一次方程间的关系：不等项目一元一次方程一元一次不等式相同点未知数个数11未知数最高次数11式子特点含有未知数的式子均为整式含有未知数的式子均为整式不同点表示关系相等不等

知1－练感悟新知例1知1－练感悟新知解：(1)中未知数的最高次数是2，故不是一元一次不等式；(2)中左边不是整式，故不是一元一次不等式；(3)中有两个未知数，故不是一元一次不等式；(4)是一元一次不等式.解题秘方：紧扣一元一次不等式的“三要素”去识别.答案：A知1－练感悟新知知1－练感悟新知1-2.已知2m－3x2+2m1是关于x的一元一次不等式，求m的值.感悟新知知2－讲知识点一元一次不等式的解法21.解一元一次不等式，要根据不等式的基本性质，将不等式逐步化为xa(x≤a)或xa(x≥a)的形式.解一元一次不等式的步骤如下：去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化为1.知2－讲感悟新知特别提醒解一元一次不等式时，五个步骤不一定都要用到，并且不一定都要按照这个顺序求解，应根据不等式的特点灵活求解.感悟新知知2－讲①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为1.去分母、系数化为1时，若两边同时乘(或除以)一个负数，则不等号的方向改变项目一元一次方程一元一次不等式解法步骤①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为1.①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为1.去分母、系数化为1时，若两边同时乘(或除以)一个负数，则不等号的方向改变

感悟新知xa(x≤a)或xa(x≥a)项目一元一次方程一元一次不等式依据等式的基本性质不等式的基本性质解的个数只有一个解有无数多个解解(集)的形式x=axa(x≤a)或xa(x≥a)

感悟新知知2－练例2解题秘方：先根据解一元一次不等式的步骤求出解集，然后在数轴上表示出解集.知2－练感悟新知解：去分母，得14x－7(3x－8)+14≥4(10－x).去括号，得14x－21x+56+14≥40－4x.移项，得14x－21x+4x≥40－56－14.合并同类项，得－3x≥－30.系数化为1，得x≤10.这个不等式的解集在数轴上的表示如图2.4-1所示.注意改变不等号方向.知2－练感悟新知2-1.若关于x的方程ax+b=0的解是x=－1，则不等式ax+b0的解集是_______________.x－1或x－1知2－练感悟新知2-2.解下列不等式，并将其解集在数轴上表示出来：(1)10x－3(20－x)≥70；解：去括号，得10x－60＋3x≥70.移项、合并同类项，得13x≥130.系数化为1，得x≥10.其解集在数轴上的表示如图所示．知2－练感悟新知解：去分母，得2(y＋1)＋63(y－1)＋(2y－1)．去括号，得2y＋2＋63y－3＋2y－1.移项、合并同类项，得－3y－12.系数化为1，得y4.其解集在数轴上的表示如图所示．感悟新知知2－练例3解题秘方：先用含m的式子表示出不等式的解集，再根据已知条件列出关于m的方程，求解即可.4知2－练感悟新知解：去分母，得x－m3(3－m)，去括号，得x－m9－3m.移项、合并同类项，得x9－2m.∵不等式的解集为x1，∴9－2m=1，解得m=4.∵x9－2m与x1表示同一个不等式的解集，∴9－2m=1.知2－练感悟新知3-1.[中考·包头]关于x的一元