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舞蹈在小学音乐课堂中的实践运用

沈悦合肥市红星路小学

摘要：舞蹈和音乐是小学阶段的两个独立而又密切联系的学习内容，离开音乐的舞蹈和离开

舞蹈的音乐可能会产生艺术的不完整性。长久以来，舞蹈基本上都是在音乐旋律之下所进行的动作表演，在小学音乐课堂中运用舞蹈，可以有机融合语言、听觉和肢体行为等要素，这样对于学生综合素质的培养以及价值观的塑造有较大的促进作用。同时，将舞蹈运用于小学音乐课堂，还可以有效激发学生的学习兴趣，加深学生对音乐内涵的理解。

关键词：舞蹈；小学音乐；课堂；实践运用

在小学阶段开设音乐课程，其主要目的在于让学生通过对基本乐理知识的了解，激发学生的音乐学习兴趣，最终培养学生多方面的发