- 1、本文档共3页,其中可免费阅读2页,需付费40金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE1
物理教学应以学生的发展为中心
摘 要:新的义务教育物理课程的基本出发点是,促进学生全面、持续和谐的发展。
物理教学应以学生发展为中心,要做到一、注重创设问题情境,从而产生学生的认知冲突。二、放开手脚,让学生自行设计实验,并在实验中去创造。三、加强实践教学,提高学生的创造能力。四、物理课堂教师要转换角色,更新观念。五、课堂教学要凸现新课程理念。
关键词:认知冲突 放开手脚转换角色 建构学习
新的义务教育阶段的物理课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。突出体现了基础性、普及性和发展性,使物理面向全体学生,要求实现:人人学有价值的物理,人人都能获得必需的物
您可能关注的文档
- 探讨初中数学课堂教育有效性评价的策略.docx
- 探讨初中数学中学生思维能力的培养策略.docx
- 探讨高中语文教学中多元化的教学方法.docx
- 探讨基于思维品质培养的小学英语深度学习.docx
- 探讨科学化思想在语文教学上的应用.docx
- 探讨新课改下高中体育与健康教学的有效性(1).docx
- 探讨新课改下高中体育与健康教学的有效性.docx
- 探讨影视音乐对小学音乐教学的影响及其运用.docx
- 探讨综合实践活动教学中提高小组实验的有效性策略.docx
- 探析“双减”下信息技术与初中数学课堂的有效融合.docx
- 9.1时装设计(课件)-《服装设计基础》同步教学(北京邮电大学出版社).pptx
- 8.2信息收集(课件)-《服装设计基础》同步教学(北京邮电大学出版社).pptx
- 第六章 Illustrator CC 基本操作(课件)-《服装电脑绘画教程》同步教学(中国纺织出版社).pptx
- 第二章 CorelDRAW服装平面款式绘画表现(课件)-《服装电脑绘画教程》同步教学(中国纺织出版社).pptx
- 9.3运动装设计(课件)-《服装设计基础》同步教学(北京邮电大学出版社).pptx
- 第二章 服装流行趋势(课件)- 《服装流行趋势调查与预测(第2版)》同步教学(纺织出版社).pptx
- 腾讯与晨壹基金的合作内容.pdf
- 第六讲 服装研究的美学意义1(课件)-《服装美学(第3版)》同步教学(中国纺织出版社).pptx
- 第六章 服装的图案设计03(课件)——《服装设计基础》(主编陈学军 北理工版)同步教学课件.pptx
- 第六讲 服装研究的美学意义3(课件)-《服装美学(第3版)》同步教学(中国纺织出版社).pptx
文档评论(0)