2023年福建省泉州市丰泽区城东街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年福建省泉州市丰泽区城东街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者：“我们先来探讨一下怎样才能让你上课时集中注意力，我会分阶段给你布置任务，完成了有奖励，完不成就惩罚。你有什么看法?”

A.关注经验的整合

B.采用综合的方案开展工作

C.清晰地界定问题

D.有效稳定服务对象的情绪

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者行为体现的工作方法或特点的理解。解题关键在于准确分析社会工作者话语的核心内容，并将各选项与之进行匹配。题干中社会工作者明确提出要探讨“怎样才能让你上课时集中注意力”，这清晰地指出了需要解决的问题。在开展工作时，清晰界定问题是重要的一步，它为后续制定方案、采取行动提供了明确的方向。选项A“关注经验的整合”，题干中未体现对相关经验进行整合的内容，所以该选项不符合。选项B“采用综合的方案开展工作”，题干仅提及分阶段布置任务及奖惩措施，未体现综合多方面方案的特点，该选项也不正确。选项D“有效稳定服务对象的情绪”，从社会工作者的话语中，并没有针对稳定服务对象情绪的相关表述，因此该选项也可排除。综上，社会工作者的行为体现了清晰地界定问题这一要点，所以答案选C。

2、老王年轻时在战争中负伤，导致下肢瘫痪，背部长期疼痛。伤病严重影响了老王的身心健康，降低了他的价值感和自尊感，也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况呈现出优抚安置对象具有（）的特点。。

A.行动能力强

B.军队情结深

C.需求层次多

D.年龄结构优

【答案】：C

【解析】本题主要考查优抚安置对象的特点，解题关键在于分析题干中老王的具体情况，判断其体现了优抚安置对象的哪一特点。题干中提到老王因战争负伤导致下肢瘫痪和背部长期疼痛，伤病对其身心健康造成严重影响，降低了价值感和自尊感，还限制了社会交往和职业发展空间。这表明老王不仅有身体方面恢复健康的需求，还有心理层面重建价值感和自尊感的需求，以及在社会交往和职业发展等方面的需求。选项A中说行动能力强，而老王下肢瘫痪，明显行动能力受限，该选项不符合题意；选项B军队情结深，题干中并未体现老王军队情结相关内容，故该选项也不正确；选项D年龄结构优，题干没有关于年龄结构的描述，此选项也不合适。选项C需求层次多，与老王多方面的需求情况相契合，全面涵盖了身体、心理、社会交往和职业发展等多个层面的需求。所以本题正确答案是C。

3、社会工作者小董通过培训和其他方式，促进居民的社区认同，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发他们积极参与和自助互助的精神。扮演的是（）。

A.使能者

B.教育者

C.中介者

D.协调者

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的区分。解题的关键在于准确理解每个角色的内涵，并将其与题干中社会工作者小董的行为进行匹配。首先来看选项A，使能者是指社会工作者运用自身的专业知识和技巧，激发服务对象的潜能，使其能够自主解决问题。但题干中更强调小董通过培训等方式让居民掌握技巧，并非单纯激发潜能，所以A选项不符合。接着看选项B，教育者角色是指社会工作者向服务对象传授知识和技能，帮助他们提高解决问题的能力。在本题中，小董通过培训和其他方式，促进居民的社区认同，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，这明显符合教育者向服务对象传授知识和技能的特征，所以B选项正确。再看选项C，中介者主要是为服务对象寻找和整合资源，建立服务对象与资源提供者之间的联系。而题干中并没有体现小董在资源整合和联系方面的工作，所以C选项不正确。最后看选项D，协调者是指社会工作者协调服务对象与周围环境之间的关系，促进各方之间的沟通和合作。题干中未体现小董在协调关系方面的行为，所以D选项也不合适。综上，正确答案是B。

4、关于社会工作价值观的说法，正确的是()。

A.社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益

B.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判

C.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰

D.社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作价值观的理解。我们需要逐一分析每个选项，判断其正确性。选项A，社会工作强调服务对象的自决权，服务对象有权利自己决定和选择，社会工作者应尊重服务对象的自我选择和决策能力，而不是主动为其进行选择和决策，所以该选项错误。选项B，社会工作者应秉持接纳和尊重的原则，避免对服务对象的言行和价值观进行批判，而是要理解并帮助他们，所以此选项不符合社会工作价值观。选项C，接纳并不意味着认同，接纳是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等方面的包容和理解，而不是从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信