小学复学返校家长会课件PPT.pptx

小学复学返校家长会课件PPT汇报人：xx

目录01复学准备情况02返校流程说明03教学计划更新04学生心理健康05家校合作强化06安全教育重点

复学准备情况PARTONE

学校防疫措施学校将实施每日健康监测，要求家长上报孩子体温，确保无症状学生返校。01健康监测与报告为减少聚集，学校将安排不同年级错峰上下学，避免学生在校园门口和走廊拥堵。02错峰上下学学校将定期对教室、公共区域进行消毒，确保环境卫生，减少病毒传播风险。03定期消毒清洁学校将调整课桌间距，确保学生在课堂和餐厅等场所保持至少1米的社交距离。04保持社交距离学校将开展防疫知识教育，教授学生正确的洗手方法和咳嗽礼仪，提高自我防护意识。05防疫知识教育

学生健康监测学校要求学生每日上学前在家测量体温，并记录在健康卡上，以确保学生健康。每日体温检测学校制定了详细的应急预案，一旦发现学生体温异常或有其他症状，立即进行隔离并通知家长。异常情况应急处理家长需每日通过手机APP或纸质表格上报孩子的健康状况，包括是否有感冒、咳嗽等症状。健康状况上报010203

家校沟通机制学校将定期举行家长会，以便家长了解孩子在校的学习和生活情况，共同商讨教育对策。定期家长会教师将定期进行家访，深入了解学生的家庭环境，促进家校之间的相互理解和信任。家访活动利用微信群、校讯通等在线平台，实现家长与教师的即时沟通，确保信息的快速传递。在线沟通平台

返校流程说明PARTTWO

返校时间安排学生应在规定的时间内到校，避免早到或迟到，确保校园秩序井然。学生到校时间家长在确保孩子安全入校后，应按照学校安排的时间离开，避免造成拥堵。家长离校时间学校会根据年级或班级安排错峰入校，以减少学生聚集，保障学生健康安全。错峰入校安排

校园入校流程学生入校时需在门口接受体温检测，确保体温正常后方可进入校园。体温检测学生在进入教室前需进行手部消毒，并在指定位置洗手，预防病毒传播。消毒洗手家长需提前为孩子准备健康码，入校时出示，以证明学生近期健康状况。健康码查验

紧急情况应对01学校应制定详尽的应急预案，包括突发公共卫生事件、自然灾害等情况的应对措施。02定期进行紧急疏散演练，确保学生和家长了解在紧急情况下如何快速、有序地撤离到安全区域。03建立家长紧急联系机制，确保在紧急情况下能迅速通知到每一位家长，保障学生安全。制定应急预案紧急疏散演练家长紧急联系机制

教学计划更新PARTTHREE

新学期教学安排根据教育部门最新要求，本学期将增加STEM教育内容，培养学生的创新思维和实践能力。课程内容调整01引入项目式学习和合作学习，鼓励学生主动探索，提高课堂互动性和学习兴趣。教学方法创新02更新评估标准，注重过程评价与结果评价相结合，更全面地反映学生的学习进步和能力发展。评估体系优化03

线上线下教学结合混合式教学模式采用线上平台与实体课堂相结合的方式，确保学生在疫情期间也能持续学习。定期线上评估通过在线测试和作业提交，教师可以及时了解学生的学习进度和理解程度。互动式在线学习家庭作业与在线资源利用在线工具进行实时互动，如视频会议软件，让学生在家也能参与课堂讨论。布置家庭作业时结合在线资源，如教育APP和视频教程，丰富学生的学习材料。

学生学习支持措施针对学生不同的学习需求，学校将提供个性化的辅导计划，帮助学生巩固基础知识，提升学习效率。个性化辅导计划复学后，学校将开展心理健康教育活动，为学生提供心理辅导，帮助他们适应校园生活，减轻焦虑。心理健康辅导建立家校互动平台，让家长能够实时了解孩子在校的学习情况，共同参与孩子的教育过程。家校互动平台学校将设立学习资源中心，提供丰富的学习材料和工具，支持学生自主学习和探究学习。学习资源中心

学生心理健康PARTFOUR

心理健康教育通过角色扮演和小组讨论，指导学生如何在校园内建立和维护积极的同伴关系。建立积极人际关系03介绍有效缓解学习压力的方法，如时间管理技巧和放松训练，帮助学生更好地适应校园生活。压力应对策略02教授学生如何识别和表达情绪，例如通过绘画或写作来处理负面情绪。情绪管理技巧01

家庭教育指导建立有效沟通家长应与孩子建立开放、诚实的沟通渠道，倾听孩子的心声，及时发现并解决心理问题。0102设定合理期望家长应根据孩子的实际情况设定期望值，避免过高或过低，以免给孩子带来不必要的心理压力。03培养良好习惯通过家庭教育培养孩子良好的学习和生活习惯，帮助他们建立积极的生活态度和自我管理能力。

心理咨询服务学校可提供专业心理辅导老师，为学生提供一对一咨询服务，帮助解决学习和生活中的心理问题。专业心理辅导开设心理健康教育课程，教授学生基本的心理健康知识，提高他们的自我调节和应对压力的能力。心理健康教育课程通过组织团体心理活动，如角色扮演、团队合作游戏，增强学生的社交能力和团队精神。团体心理