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2023年安徽省滁州市凤阳县总铺镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、案例七:
A.没有共情
B.违背价值中立原则
C.批评指责
D.轻视求助者的问题
【答案】:C
【解析】本题主要考查对相关概念的理解与应用,旨在判断给定选项中哪一项符合案例所呈现的特征。下面对各选项进行逐一分析。选项A“没有共情”,共情强调的是能够设身处地去理解他人的情感和经历,而题干中并未体现出缺乏对他人情感理解这一特征,所以不能选A。选项B“违背价值中立原则”,价值中立原则要求在处理事务时不将个人的价值观、偏好等强加于他人,题干中没有涉及到相关内容,故B选项不符合。选项C“批评指责”,结合案例整体情况,从案例所反映的情境来看,其核心特征符合批评指责的定义,因此答案选C。选项D“轻视求助者的问题”,轻视问题侧重于对求助者所提出问题的不重视,题干中没有体现出这种对问题的轻视态度,所以D选项也不正确。综上,正确答案是C。
2、某小区的“夕阳红服务队”和”4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
【答案】:A
【解析】本题考查对不同资源相关概念的理解及应用。某小区的“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有良好声誉,这一情况与资源的各类操作有密切关联。资源整合是指通过一定的方式和手段,将不同的资源进行合理配置和有效组合,以实现资源的最佳利用和效益最大化。在该小区的场景中,“夕阳红服务队”和“4点半学堂”可能各自拥有独特的资源,如人力、物力、技能等。通过将这些资源进行整合,能够发挥出更大的优势,更好地满足社区居民的需求,进而取得良好的声誉。资源共享强调的是不同主体之间相互分享资源,但题目中并未明确体现出这两个组织之间具体的资源共享行为。资源开发侧重于挖掘新的资源或对现有资源进行深度利用,从题干中无法明显看出有这方面的体现。资源流通主要是指资源在不同主体之间的流动,这与题干所呈现的情况不直接相关。综上所述,答案应选择A,资源整合更符合该小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”取得良好声誉背后的资源操作逻辑。
3、学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题,小王制定了干预方案,其中属于针对学校进行的干预措施是()。
A.纠正欺负者的攻击行为
B.帮助学生家长改正错误的教养方式
C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能
D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会
【答案】:D
【解析】这是一道关于学校社会工作干预措施选择的单选题,解题关键在于判断各选项是否是针对学校进行的干预。A选项纠正欺负者的攻击行为,主要针对的是欺负者个体本身,重点在于改变其个人行为,并非针对学校层面的干预。B选项帮助学生家长改正错误的教养方式,干预对象是学生家长,是从家庭环境方面入手,与学校干预无关。C选项提升受欺负儿童的自信心和社交技能,聚焦于受欺负儿童自身能力的提升,属于对个体的帮助,并非针对学校的措施。而D选项指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会,是借助学校教师的力量,通过在班级开展特定主题班会的形式,在学校环境中进行干预,符合针对学校进行干预的要求。所以正确答案是D。
4、下列人员中,属于社会工作基本对象的是()
A.面对巨额房贷压力的年轻公职人员
B.需要接受督导的新入职社会工作者
C.不熟悉电脑但需用网课教学的教师
D.生活在商品房小区的独居高龄老人
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对社会工作基本对象的理解。社会工作的基本对象是那些最需要帮助、最脆弱的人群。选项A,面对巨额房贷压力的年轻公职人员,虽然有经济压力,但并非最脆弱、最需要社会工作介入的群体,他们有稳定的工作和收入来源,通常有能力自行应对房贷压力。选项B,需要接受督导的新入职社会工作者,这属于专业内部的成长和指导需求,并非社会工作面向的基本服务对象范畴。选项C,不熟悉电脑但需用网课教学的教师,只是面临技术使用的问题,可通过一般的培训或技术支持解决,不属于最急需社会救助和服务的群体。选项D,生活在商品房小区的独居高龄老人,由于年龄较大,身体机能衰退,生活自理能力可能下降,且独居状态使其在生活照料、情感陪伴等方面存在诸多困难和风险,属于最需要帮助、最脆弱的人群,是社会工作的基本对象。综上所述,正确答案是D。
5、根据民政部《关于指导村(居)民委员会协助做好社会救助工作的意见》,社区居民委员会在日常工作中,要将辖区内的()易陷入生活困境的人群作为重点,开展经常性走访、问候。
A.空巢老人、精神病患者、重症患者、受灾群众等
B.留守儿童、独居老人、残疾人、重病患者等
C.独居老人、精神病患者、孤儿、下岗职工等
D.下岗职工、独居老人、重症患者、孤儿等
【答案】:B
【解析】本题考查社区居
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