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严重过敏反应应急预案管理制度演练情景模拟脚本(新)
场景一：过敏反应发生
时间：上午10:00
地点：医院门诊注射室
人物：患者李女士、护士小张、医生王大夫
（门诊注射室内，患者李女士坐在注射椅上，护士小张正准备为她注射药物。）
护士小张：“李女士，您先放松一下，我马上给您打针。这是您的药，之前有对什么药物过敏的情况吗？”
李女士：“没有啊，我身体一直挺好的，没怎么过敏过。”
护士小张：“行，那您不要紧张，稍微忍一下。”（熟练地进行消毒、注射操作）
（注射完毕后，护士小张观察了一会儿。）
护士小张：“李女士，您感觉怎么样？如果有什么不舒服随时跟我说。”
李女士：“嗯，没什么特别的感觉。”
（然而，过了几分钟，李女士突然开始呼吸急促，面色苍白，身上出现大片红斑。）
李女士：“护士，我……我感觉好难受，喘不上气。”
护士小张（立刻警觉起来，查看患者情况）：“不好，可能是过敏反应！您先别着急，我马上叫医生。”（迅速跑到护士站，拿起电话）“王大夫，注射室有位患者注射后出现严重过敏反应，您赶紧过来！”
（医生王大夫放下手中的工作，快速赶到注射室。）
医生王大夫（一边查看患者情况，一边询问）：“怎么回事？什么时候开始出现症状的？”
护士小张：“刚注射完几分钟，患者就说喘不上气，现在面色苍白，身上有红斑。”
医生王大夫：“马上按照严重过敏反应应急预案进行处理。小张，立即停止注射，给患者吸氧，建立静脉通道，准备肾上腺素。”
场景二：应急处理启动
时间：上午10:05
地点：医院门诊注射室
人物：医生王大夫、护士小张、护士小李
护士小张（迅速行动起来）：“好的，王大夫。”（立即停止注射，为患者戴上吸氧面罩，迅速建立静脉通道）
护士小张（向旁边喊道）：“小李，快把肾上腺素拿过来！”
护士小李（急忙从急救药品柜中取出肾上腺素）：“来了！”
护士小张（接过肾上腺素，准备注射）：“王大夫，肾上腺素准备好了，剂量是多少？”
医生王大夫：“立即皮下注射0.5mg肾上腺素。”
护士小张（准确地进行注射）：“肾上腺素已注射。”
医生王大夫（一边观察患者情况，一边下达指令）：“密切观察患者的生命体征，包括心率、血压、呼吸。小张，你负责监测心率和血压，小李，你负责观察呼吸频率和氧饱和度。”
护士小张和护士小李（齐声）：“明白！”
（护士小张熟练地为患者连接心电监护仪，开始监测心率和血压；护士小李则仔细观察患者的呼吸情况，不时查看氧饱和度监测仪。）
护士小张：“王大夫，患者心率120次/分，血压80/50mmHg，血压偏低。”
医生王大夫：“给予生理盐水快速补液，维持血压。小张，准备500ml生理盐水，快速静脉滴注。”
护士小张：“好的，马上执行。”（迅速准备好生理盐水，调整滴速）
护士小李：“王大夫，患者呼吸频率30次/分，氧饱和度90%，呼吸急促，氧饱和度偏低。”
医生王大夫：“加大吸氧流量，同时准备糖皮质激素，如地塞米松10mg静脉注射，以减轻过敏反应。”
护士小李：“明白，我这就去准备。”（迅速去准备地塞米松）
场景三：病情变化与进一步处理
时间：上午10:15
地点：医院门诊注射室
人物：医生王大夫、护士小张、护士小李
（经过一番处理，患者的情况稍有改善，但仍不稳定。）
护士小张：“王大夫，患者心率降至110次/分，血压升至90/60mmHg，但还是不太稳定。”
医生王大夫：“继续密切观察，根据血压情况调整补液速度。如果血压还是上不来，准备使用血管活性药物。”
护士小张：“好的。”
（此时，护士小李拿着地塞米松回来了。）
护士小李：“王大夫，地塞米松准备好了。”
医生王大夫：“立即静脉注射。”
护士小李（迅速进行注射）：“地塞米松已注射。”
（又过了几分钟，患者突然出现意识模糊的情况。）
护士小张：“王大夫，患者意识开始模糊了。”
医生王大夫（眉头紧锁，迅速判断病情）：“情况危急，可能出现了过敏性休克。马上通知麻醉科和重症医学科会诊，准备气管插管和转重症监护室（ICU）。”
护士小张（立即拿起电话）：“麻醉科吗？这里是门诊注射室，有一位严重过敏反应患者出现过敏性休克，需要你们紧急会诊。”
护士小张（接着又拨通了重症医学科的电话）：“重症医学科，我们这里有患者要转过去，诊断是严重过敏反应导致的过敏性休克，请做好接收准备。”
场景四：多学科协作与转运
时间：上午10:25
地点：医院门诊注射室、走廊
人物：医生王大夫、护士小张、护士小李、麻醉科医生赵大夫、重症医学科护士小刘
（几分钟后，麻醉科医生赵大夫赶到了注射室。）
麻醉科医生赵大夫：“情况怎么样？”
医生王大夫：“患者严重过敏反应，发展为过敏性休克，现在意识模糊，需要立即气管插管。”
麻醉科医生赵大夫（迅速查看患者情况）：“好，准备气管插管物品。”
护士小李（快速准备
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