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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(??)污染。
A.空气
B.土壤
C.水
2.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
3.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.某地区流行性肺炎
B.冰雹砸坏了农田庄稼
C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路
4.地球上,有很多著名的山脉,其中海拔最高的山脉是(??)。
A.喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.昆仑山脉
5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
6.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
7.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。
A.空气污染
B.噪音污染
C.浪费粮食
8.清洁能源包含:(??)。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
9.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。
A.矿产
B.塑料
C.粮食
10.月球上面没有(??)。
A.土壤
B.空气和水
C.岩石
二.填空题(共10题,共44分)
1.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
2.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
3.我国常见的自然灾害有旱灾、(???)、(???)、(???)等。
4.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
5.世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(???)列为一项基本国策。
6.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。陆地仅占地球表面(???)的,但却是人类(???)的地方。
7.循环经济包括产品的(???),资源的(???)和废物的(???)。
8.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
9.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
10.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.环境直接影响到我们的生存和发展。(??)
2.清洁能源越来越受到人们的重视。(??)
3.保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么。(??)
4.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
5.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)
6.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)
7.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。(??)
8.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)
9.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(??)
10.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共6题,共51分)
1.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?
2.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?
3.循环经济包括哪些?
4.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?
6.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
七.综合题(共2题,共14分)
1.你有避险意识吗?
仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪
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