六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（名师系列）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

2.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

3.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

4.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

5.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

6.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

二.填空题(共6题，共20分)

1.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.百里不同风，（???），（???）。

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

4.（???）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

5.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

6.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

三.判断题(共6题，共12分)

1.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（??）

2.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

3.世界上最大的平原是亚马孙平原。（??）

4.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

5.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

6.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题，共40分)

1.你怎样认识世界的文化遗产？

2.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

3.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

4.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

5.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？

六.材料题(共2题，共14分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.ABCD

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.生活方式

2.千里不同俗；万里不同情

3.孤立存在的；学习和借鉴的

4.殷墟

5.区域文明

6.联系；眼界；人类文明

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。

2.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。

②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。

3.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。

4.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字，古印度人的印章文字。

5.蒙古包是内蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特点。这里的人们需要经常更换居住地。以便找到更好