六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

2.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

3.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

4.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

5.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（??）。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体

6.新冠病毒防控期间，你欣赏的行为是（???）。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

7.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

8.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

9.为了保护环境，我国制定了（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

10.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

二.填空题(共10题，共50分)

1.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

2.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

3.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（???）、（???）和（???）等问题。

5.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

6.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

7.每年的2月2日是（???）。每年的（???）是世界地球日。每年的6月5日是（???）。

8.（???）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

9.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（???）。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究，发明各种（???）。

10.人类对（???）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

2.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

3.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（??）

5.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

6.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

7.

山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（???）

8.乱砍滥伐容易造成水土流失，引起山体滑坡。（??）

9.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（??）

10.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共6题，共48分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么？

2.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

3.怎样防御自然灾害？

4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

5.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

6.假如离开了地球，人类还能生