六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案(易错题).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案(易错题).docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用(??)文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

2.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(??)处。

A.十

B.百

C.千

3.古埃及文明发源于(??)。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

4.下列不属于世界古代文明的发祥地的(??)。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

5.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

6.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(??)。

A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝,不去吃

C.同意去,但是自己带着中餐去

二.填空题(共6题,共24分)

1.人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是(???)的重要组成部分。(???)是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的(???)。

2.世界多个地区(???)的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

3.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

4.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。

5.(???)是古埃及文明的象征。

6.(???)地区整个冬天看不到太阳。

三.判断题(共6题,共12分)

1.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)

2.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。(??)

3.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)

4.在文化交流中,我们要坚持我国的文化,不能接触其他文化。(??)

5.对于不同文化,我们应该包容和开放。(??)

6.不同地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡,

五.简答题(共5题,共28分)

1.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

2.我们如何尊重文化的多样性?

3.世界各地文化交融的重要意义是什么?

4.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)

5.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些?

六.材料题(共2题,共12分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.文化;礼仪;礼仪

2.古代遗迹;世界人民

3.世界人民;人类文明;聪明才智;辉煌历史

4.溯本求源

5.金字塔

6.北极

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时不可以携带食物或者饮用水等,自觉遵守);(4)不盲目寻宝盗宝;(5)自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识;(6)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。

2.①我们首先要了解差异,学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态

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