六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【精练】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.遇到雷雨天气如何避险？（??）

A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

2.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

3.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

4.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（??）。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

5.下列说法错误的是（??）。

A.破坏森林，易造成洪涝灾害

B.破坏森林，不易造成山体滑坡

C.保护森林，人人有责

6.“人在屋中居，屋在水中游”是（??）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

A.四川泸州

B.广西桂林

C.浙江乌镇

D.云南丽江

7.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

8.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

9.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

10.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

二.填空题(共10题，共46分)

1.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）。

2.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

3.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

4.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

5.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

6.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

7.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

8.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

9.我国是世界上遭受自然灾害（???）的国家（???）。

10.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

2.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

3.经济发展是第一位的，环境问题次之。（??）

4.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

5.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（??）

6.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

7.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

8.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

9.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（??）

10.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共6题，共38分)

1.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

2.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？

3.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

5.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

6.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱