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运用QAR策略提升初中英语阅读思维品质
说明
思维品质不仅仅包括学生的逻辑思维能力，还涉及批判性思维、创造性思维和元认知能力的培养。批判性思维使学生能够在面对信息时具备独立的判断力，创造性思维帮助学生在遇到困难时能够创新性地解决问题，元认知能力则使学生在学习过程中能够自我监控和调整。
QAR策略鼓励学生主动思考问题并寻找答案。这种方法不依赖于教师的直接引导，而是通过提问激发学生的思考，从而促进其独立解决问题的能力。学生在使用QAR策略时，能够逐步掌握从文本中获取信息的技巧，进而提升自主学习的能力，培养他们在日常生活中运用英语的思维习惯。
QAR
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