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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题,共20分)
1.下面成语,不“诚实”的是(?)。
A.立木为信
B.一诺千金
C.口蜜腹剑
D.一言为定
2.下面哪一项不是一个人的优点?(?)
A.我能把教室打扫的很干净
B.我能变废为宝
C.我会睡懒觉
3.下列做法能体现集体意识的是(??)。
A.运动会上眼看就要输掉的时候,小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
4.明山宾卖牛说明他(??)。
A.很傻
B.聪明
C.诚实
D.虚伪
5.看到好朋友和别人打架,你应该(??)。
A.怕我的好朋友吃亏,帮他打另一个
B.立即劝阻
C.装作没看到,快离开
6.小丽的成绩不好,我们(??)。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
7.有个同学的脚受伤了,下课后大家哪一做法是错误的?(??)
A.几个同学操扶她上厕所
B.陪伴她聊天
C.大家都出去玩留她一个人在教室里
8.我们的年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,也可以(??)。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
9.短跑时,小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军,大家应该怎样对他(??)。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
10.下列属于诚实行为的是(??)。
A.撒谎
B.说话不算数
C.对自己的言行负责
二.(共10题,共32分)
1.每个人的家乡都有着独特的(???)。
2.每个人都有自己的(???),在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的(???)。
3.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的(???)。
4.每个人都有自己的特点,在(???)、(???),我们都可以找到自己的特点。
5.我们每个人都有自己的(???),也有(???)的地方,我们可以不断地改进(???),使自己变得更好。
6.说说你自己的特点,比如我喜欢(???)这项课外活动,我的性格特点是(???)。
7.同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多(???)的活动。
8.想要交到更多的朋友,就要用(???)看待他人,接纳他人与自己的不同。
9.我们每天在(???)里学习、玩耍,校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭,温馨的(???)是我们在学校的家。
10.(???)的我们在同一个集体中(???)交往,才能共同度过美好的时光。
三.(共10题,共20分)
1.小强对小华说:“瞧你走路真费劲儿,我看着就难受,我去帮你买饭吧。”(??)
2.不同的乐器,不同的音色,组合在一起,就能组成优美的音乐。(?)
3.“明山宾卖牛”的故事体现了明山宾诚实的品质。(??)
4.考试时,不抄袭,不作弊是诚实的表现。(??)
5.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。(??)
6.学习苦乐相伴,遇到困难是很正常的。(??)
7.诚信要靠行动来打造,毁掉诚信只是一时一事的事情,建立诚信却要花很长的时间。(??)
8.平时多为别人着想,就可以减少很多麻烦。(?)
9.李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,但他还是主动向对方道了歉。(??)
10.每个人都有自己独特的内心世界。(??)
四.(共6题,共45分)
1.你是怎样和“不同”的同学交往的?
2.有这样一个故事:一次南方发大水,人们在河边发现一个蚂蚁球,黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后,一层一层地打开,一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸,胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么?
3.当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?从大雁身上,我们能够学到些什么呢?
4.本班各具特点的同学给班级带来了什么?你从中感受到了什么?
5.如果你遇到一个魔法师,你想让她把你变成什么?为什么?
6.为什么要接纳他人与自己的不同?
五.(共2题,共10分)
1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?
把你的想象画出来并涂上颜色,然后互相介绍一下自己的创意。
2.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)
(1)我最好的朋友是:(???)。
(2)我交朋友的办法是:(???)。
参考答案
一.
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B
9.B
10.C
二.
1.文化
2.特点;特点
3.朋友
4.镜子
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