中国民用航空局清算中心2025年度公开招聘应届毕业生笔试模拟试题及完整答案详解1套.docxVIP

中国民用航空局清算中心2025年度公开招聘应届毕业生笔试模拟试题及完整答案详解1套.docx

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中国民用航空局清算中心2025年度公开招聘应届毕业生笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、我国加快转变经济发展方式的主攻方向是()。

A.促进消费

B.保障和改善民生

C.经济结构战略性调整

D.建设节约型社会

【答案】:C

【解析】加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革。促进消费是拉动经济增长的重要动力,但并非加快转变经济发展方式的主攻方向。保障和改善民生是发展的根本目的,是转变经济发展方式过程中需要关注的重要方面,但不是主攻方向。建设节约型社会对于经济可持续发展具有重要意义,然而也不是转变经济发展方式的主攻方向。而经济结构战略性调整是解决我国经济发展深层次矛盾和问题的关键举措,是提高经济发展质量和效益、增强经济发展协调性和可持续性的必然要求,是加快转变经济发展方式的主攻方向。所以答案是经济结构战略性调整。

2、政府能够利用的影响经济社会发展的工具包括()。

A.协调、服务、评估、管理

B.协调、服务、生产、管制

C.评估、管理、供应、补贴

D.供应、补贴、生产、管制

【答案】:D

【解析】政府可资利用的影响经济社会发展的工具主要有供应、补贴、生产、管制。供应是指政府通过提供公共物品和服务来满足社会需求;补贴是政府为了实现特定的经济或社会目标,对特定的个人、企业或行业给予的财政资助;生产是政府直接参与某些产品或服务的生产活动;管制是政府通过制定和执行规则、法规等手段对社会经济活动进行限制和管理。而协调、服务、评估、管理并非政府影响经济社会发展的典型工具类别,所以正确的选项应包含供应、补贴、生产、管制这些内容。

3、湿地被称之为()。

A.地球之肺

B.地球之肾

C.地球之心

D.地球之源

【答案】:B

【解析】湿地和森林、海洋一同被列为全球三大生态系统类型。它是由水陆相互作用而形成的独特生态系统,具备季节或常年积水、生长或栖息喜湿动植物等基本特点。湿地可以净化环境,发挥“排毒”“解毒”的作用,被人们称作“地球之肾”。

4、这份公文的落款处存在问题,正确的写法是()。

A.发文日期应用中文大写数字书写

B.发文日期应在发文机关署名的下一行

C.发文机关应为“×市人大”

D.落款处的发文机关名称应省略不写

【答案】:B

【解析】公文落款包括发文机关署名和成文日期。发文日期应在发文机关署名的下一行,右空四字编排,用阿拉伯数字将年、月、日标全。对于发文机关署名,应署发文机关全称或者规范化简称。通常发文日期用阿拉伯数字书写,并非用中文大写数字;发文机关具体名称应依据实际情况确定,不一定为“×市人大”;一般情况下落款处的发文机关名称不能省略不写,所以正确的是发文日期应在发文机关署名的下一行。

5、当问题重大,确需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用()

A.越级行文

B.同级行文

C.多级行文

D.联合行文

【答案】:C

【解析】此情形可采用多级行文。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。当问题重大,确需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,采用多级行文可以使公文信息快速传递到不同层级的上级机关。越级行文是越过直接上级向更高一级机关直至中央机关的行文,一般在特殊必要的情况下才采用,并非本题描述的情况;同级行文是指同级机关或不相隶属机关之间的行文,与题干要求上级机关了解内容不符;联合行文是两个或两个以上的机关联合发文,也不符合本题让上级了解公文内容的语境。

6、公文标题的拟制要做到准确、简洁、规范,下列标题书写规范的是()。

A.××省人民政府办公厅对于农业综合行政执法有关事项的通知

B.××省人民政府办公厅关于坚决制止耕地“非农化”行为的通知

C.××省人民政府办公厅对于推广“第三批”支持创新相关改革政策的通知

D.××省人民政府办公厅关于印发“开展消费扶贫促进精准扶贫若干措施的通知”

【答案】:B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成,“关于”是公文标题中常用的介词,用于引出事由,而“对于”一般不用在公文标题中,所以标题中使用“对于”的表述不规范,可据此判断相关选项不符合要求。一个规范的公文标题中,若有需要引用其他公文,应将被引用公文用书名号括起来,而不能用引号。分析各标题,“××省人民政府办公厅关于坚决制止耕地‘非农化’行为的通知”符合公文标题拟制准确、简洁、规范的要求,其中“××省人民政府办公厅”是发文机关,“关于坚决制止耕地‘非农化’行为”是事由,“通知”是文种。其他标题存在用词不当或标点使用错误等不规范的问题。

7、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达,经济欠发达地区愈发落后,这种现象被称作教育水平使经济增长产生()

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部

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