部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷及参考答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（??）。

A.每个人都有可爱之处，关键在于发现

B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了

C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑

D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空

2.学习中遇到拦路虎，不能（??）。

A.马上放弃

B.认真思考

C.请教老师

D.寻找解决问题的方法

3.宽容能让我们（??）。

A.心中充满不满

B.产生报复的想法

C.不懂得原谅他人

D.心胸开阔

4.尊重自己包括（??）。

①自尊??

②自我接纳??

③自我贬低??

④自爱自重

A.①②④???B.②③④???C.①②③④???D.①③④

5.“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（??）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

D.老子

6.下列同学的行为属于善于反思自己的是（??）。

①小林每次考试后都会分析成败的原因

②小梅总是说妈妈爱我，自己什么家务都可以不做

③小东喜欢给同学起难听的外号，他却不认为自己错了

④小明发现好朋友对自己疏远了，他想自己是哪里做的不对了

A.①②????B.①④????C.②④????D.②③

二.填空题(共6题，共28分)

1.宽容是一种（???）的态度，能够释放压力，改善人体（???），促进人体健康。

2.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在反思自己。

3.（???）是一个文明人的最高境界。

4.每个人都是（???）的个体，即使（???），即使没有取得什么（???），他也拥有（???）的尊严。

5.尊重自己还表现为：维护自己的（???），爱惜自己的（???），信守自己的（???）。

6.被别人尊重让我们感到愉快、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。（??）

2.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。（??）

3.过去的事情不管对错，过去就不用去想，该怎么做还一样。（??）

4.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（??）

5.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

6.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共26分)

1.反思的作用。

2.根据下面的情景，请写出尊重的语言。

情景：小丽看到张敏设计的板报很漂亮，于是说：“我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气。”

张敏说：（???）。

3.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？

4.宽容的作用有哪些？

5.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

七.材料题(共2题，共16分)

1.阅读材料回答问题。

材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。

（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？

（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？

（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？

（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？

2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。

情境