教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.皮球跳动与下列哪一种运动最接近（??）。

A.乒乓球弹动?????B.钟摆的摆动?????C.汽车行驶

2.在比较不同小球运动的快慢时，至少要测量（??）次并记录下来。

A.1??????B.2??????C.3??????D.4

3.汽车行驶在马路上属于（??）。

A.平动??????B.转动??????C.滚动

4.苹果落地是在做（??）。

A.直线运动?????B.混合运动?????C.曲线运动

5.有甲、乙两辆汽车，在相同的时间内，甲车行进了10千米，乙车行进了15千米，则它们运动的快慢情况是（??）。

A.甲车更快?????B.乙车更快?????C.一样快

6.小球在斜面上容易（??）。

A.静止不动?????B.滑动?????C.滚动

二.填空题(共6题，共32分)

1.在生活中，我们一般用（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）八个方向来描述方向。

2.在小车直线行驶的过程中，车轮的运动形式是（???），车厢的运动形式是（???）。

3.影响水漏中滴水快慢的因素有（???）、（???）和（???）。

4.小王和小余是同学，小余坐在小王的东南方，则小王坐在小余的（???）方。

5.为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上（???）。

6.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们无法描述一个运动物体的位置。（??）

2.物体运动的方式是多种多样的。（??）

3.当我们躺在草地上时，草地是静止的，白云也是静止的。（??）

4.直行电梯从下到上是直线运动。（??）

5.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，车厢也动了。（??）

6.跷跷板会一上一下的做直线运动。（??）

7.拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。（??）

8.运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢；距离长，运动快；距离短，运动慢。（??）

9.每次实验换一个质量大的小球是为了更容易地用秒表测量出小球运动的时间。（??）

10.直上直下的电梯的运动路线是直线。（??）。

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.请指出图中各部件的作用。

2.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

3.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

4.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。

5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

??噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！

1.小猪噜噜用（??）的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（??）。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题，共15分)

1.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。

1.他的做法中，不合理的是（??）。

A.根据“过山车”设计要求绘制设计图

B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调

C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善

2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（??）。

A.用更加光滑的轨道做过山车

B.增加过山车轨道起点的高度

C.降低过山车轨道起点的高度

2.请把“自行车、飞机