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2025年福建莆田市北岸经开区招聘新任教师6人方案笔试模拟试题及参考答案详解1套.docx

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2025年福建莆田市北岸经开区招聘新任教师6人方案笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一行为,不属于“拉动经济增长的三驾马车”中的内容?()

A.国家加大对小型企业的扶持力度

B.国家增设端午节等法定节假日

C.政府创造有利于企业扩大外贸出口的政治环境

D.国家新建1000套廉租房

【答案】:D

【解析】“拉动经济增长的三驾马车”是指投资、消费和出口。新建廉租房的主要目的是提高人民生活水平,改善低收入群体的居住条件,属于保障民生的内容。

2、唯物辩证法认为发展的实质是()

A.事物数量的增加

B.事物根本性质的变化

C.事物的一切运动变化

D.新事物的产生和旧事物的灭亡

【答案】:D

【解析】唯物辩证法中,发展并非单纯数量增加、性质变化或一切运动。发展的实质是新事物凭借优势不断成长,旧事物因劣势逐渐衰亡,所以发展是新事物产生和旧事物灭亡。

3、行政公文主题词以下的各要素统称为()。(题目本身已符合相关要求,故无需变动)

A.印章

B.附注

C.版记

D.主题词

【答案】:C

【解析】行政公文格式中,主题词位于公文的特定位置,主题词以下的各要素被统一称为版记。版记是公文要素的一部分,包含抄送机关、印发机关和印发日期等内容。而印章是公文生效的标志,一般盖在公文落款处;附注是对公文印发传达范围等需要说明的事项;主题词本身并非主题词以下要素的统称。所以答案是版记。

4、根据《中华人民共和国刑法》规定,对于犯罪中止犯,没有造成损害的,应当()。

A.从轻处罚

B.从重处罚

C.减免处罚

D.免除处罚

【答案】:D

【解析】依据《中华人民共和国刑法》第二十四条规定,在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的,是犯罪中止。对于中止犯,没有造成损害的,应当免除处罚;造成损害的,应当减轻处罚。所以,对于犯罪中止犯且没有造成伤害的情形,应适用免除处罚的规定。

5、居民委员会办理本居住地区公益事业所需的费用,经居民会议讨论决定,可以根据()向居民筹集,也可以向本居住地区的受益单位筹集,但须经受益单位同意。

A.公平原则

B.公正原则

C.自愿原则

D.公开原则

【答案】:C

【解析】居民委员会办理本居住地区公益事业所需费用筹集时,对于向居民筹集和向受益单位筹集都有相应规定。向居民筹集以及向受益单位筹集且要经受益单位同意,这体现的是不能强制,应是基于自愿的行为。公平原则强调的是公平合理,公正原则侧重于不偏不倚、公平正义,公开原则强调信息公开透明,它们都不能准确体现这种筹集费用的核心特点,即不强制而是基于人们的自主意愿。所以应该按照自愿原则进行筹集。

6、含有重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件,属于()。

A.秘密文件

B.绝密文件

C.机密文件

D.保密文件

【答案】:C

【解析】国家秘密文件按照保密程度从低到高分为秘密文件、机密文件和绝密文件。秘密文件是指含有一般的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受损害;机密文件是指含有重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受严重损害;绝密文件是指含有最重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受特别严重损害。而保密文件并非国家秘密文件的法定分类。因此,含有重要的国家秘密,泄密会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件属于机密文件。

7、下列体现了货币作为支付手段职能的是()。

A.小明去澳大利亚旅游用人民币兑换澳元

B.小鹏10月份得到5万元的工资

C.小葛购买了一块抗美援朝纪念币

D.小元向红十字会捐赠了3000元救助款

【答案】:B

【解析】该题旨在考查对货币支付手段职能的理解。货币的支付手段是指货币在清偿债务、支付赋税、租金、工资等时所执行的职能,其特点是交易行为与货币支付在时间上存在分离。在描述中,提到某人在10月份得到5万元工资,工资是劳动者付出劳动后,雇主在一定时间后进行支付的报酬,这体现了交易行为(劳动付出)与货币支付在时间上的分离,符合货币作为支付手段的职能特征。描述中去澳大利亚旅游用人民币兑换澳元,这是不同货币之间的兑换行为,主要体现的是货币在国际市场上的交换媒介作用,并非支付手段职能。描述中购买抗美援朝纪念币,这是一手交钱一手交货的即时交易,货币执行的是流通手段职能,即充当商品交换的媒介。描述中向红十字会捐赠救助款,这属于单方面的无偿捐赠行为,不涉及商品交换或债务清偿等货币支付手段的典型场景。综上,体现了货币作为支付手段的是获得工资这一情况。

8、唯物辩证法认为,发展的实质是()。

A.事物数量的增加

B.事物位置的移动

C.事物性质的变化

D.新事物的产生和旧事物的灭亡

【答案】:D

【解析】唯物辩证法中,发展是指事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进上升运动。

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